初中自愿辍学者是如何解读“辍学”的?——关于初中自愿辍学者辍学动机的质性研究

文章采用质性研究方法,考察了一位初中自愿辍学者辍学前后的生活和心路历程,探究其对辍学行为的自我解读过程,揭示自愿辍学者辍学动机的复杂性和动态性。

农村初中辍学生心理健康状况分析

目的对农村初中生辍学者的心理健康状况调查分析。方法采用SCL 90和自设问卷 ,分别对 15 6名辍学者及 43 5名未辍学者进行评定分析。结果辍学组总分 ( 15 2 .74± 41.90 )、敌对 ( 1.91± 0 .66)、抑郁 ( 1.90± 0 .5 3 )、焦虑 ( 1.87± 0 .62 )、偏执 ( 1.83± 0 .5 7)与未辍学组差异均有显著性 (P <0 .0 1) ,其他各因子分差异不显著 (P >0 .0 5 )。结论农村中学生辍学者心理健康状况在整体水平上与同龄人之间存在着一定差异。

论电大开放教育中流生现象的负面影响——以宁波电大英语专业(本科)为例

本文针对宁波电大开放教育英语专业学生流失的现象,分析了这种现象导致的一些危害,包括对学习者自身,对辍学者周围的同学,对担任教学任务的教师,对所在的办学机构,乃至对社会和国家造成的一些负面影响。希望能用具体的事实对辍学者和求学者起到警示的作用,以期遏制或者减少流生现象的发展。

别让比尔·盖茨误你一生

美国《时代》（Time）杂志是一本有声望、有信誉的刊物。但依我看，它有时也有一般媒体的通病——欢喜负面的报道，挑逗读者的注意力，投世俗之所好。