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学生表达作为学习方式:内涵、价值及策略
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作者 杜启达 李如密 《中小学教师培训》 2024年第1期48-53,共6页
从教学方法论的角度看,学生表达不仅可以作为教学任务,还可以作为学习方法来理解。相对于阅读、听教师讲等输入式学习,表达是一种输出式学习,包括知识的外化、运用和创造性转化等。在教学实践中加以运用,将有助于学生学习能力的提升、... 从教学方法论的角度看,学生表达不仅可以作为教学任务,还可以作为学习方法来理解。相对于阅读、听教师讲等输入式学习,表达是一种输出式学习,包括知识的外化、运用和创造性转化等。在教学实践中加以运用,将有助于学生学习能力的提升、核心素养的培育以及学习方式的多样化。学生表达作为学习方式,关涉学习观念的变革,这就需要教师认识学生表达作为学习方式的意义,构建学生表达作为学习方式的学习新样态并在教学实践中加以运用。 展开更多
关键词 学生表达 输入式学习 输出学习 核心素养 学习社区
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