计算机输入法训练对留学生汉字正字法意识的影响

汉字是留学生汉语学习中的最大难题,主要原因是留学生没有形成汉字的正字法意识。本研究探讨计算机输入法训练对发展留学生正字法意识的作用。采用形码输入法作为训练方法,被试为华南师范大学国际文化学院中级水平留学生。实验一采用词汇判断任务,实验二采用汉字书写任务,结果发现,接受过计算机形码输入法训练的留学生词汇判断和汉字书写的成绩均好于未接受过训练的留学生。总的实验结果表明,计算机形码输入法训练有助于留学生汉字正字法意识的发展。

垂直方向上的负数空间表征:来自SNARC效应的证据

为研究垂直方向的负数空间表征特点,采用快速大小分类范式。要求被试对正数组(1至9)和负数组(-1至-9)分别作大于或小于5和-5的判断。实验安排了两种相反的按键反应方式:一种反应方式要求被试对大于基准刺激(正数组为5,负数组为-5)的数字按上键对小于基准刺激的数字按下键;另一种反应方式则将上下键交换。规定左手按上键右手按下键。实验结果显示,在正数组和负数组都出现了明显的SNARC效应,正数按从小到大的顺序从下往上表征在垂直心理数字线上,负数按其绝对值从小到大的顺序从下往上表征在垂直心理数字线上。上述结果进一步支持了系统进化论观点。