期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
英语教学应注重文化因素的输入
被引量:
1
1
作者
刘亚萍
《辽宁行政学院学报》
2006年第2期76-76,78,共2页
英语教学是语言教学,语言是文化的载体,是文化的主要表现形式。语言离不开文化,文化依靠语言,因此英语教学当然离不开文化教育。
关键词
英语教学
文化因素
输入连径
下载PDF
职称材料
题名
英语教学应注重文化因素的输入
被引量:
1
1
作者
刘亚萍
机构
本溪行政学院
出处
《辽宁行政学院学报》
2006年第2期76-76,78,共2页
文摘
英语教学是语言教学,语言是文化的载体,是文化的主要表现形式。语言离不开文化,文化依靠语言,因此英语教学当然离不开文化教育。
关键词
英语教学
文化因素
输入连径
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英语教学应注重文化因素的输入
刘亚萍
《辽宁行政学院学报》
2006
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部