临床应用标准静脉输液记录表效果观察

静脉输液是临床护理的一项重要内容．为患者正确实施药物治疗是护士的重要责任。以往因输液问题而引发的护患矛盾时有发生．患者对输液情况有疑问时无据可查。静脉输液记录表应用后产生了一定的效果。为了使护理工作更具体，使输液实施过程和反应观察更标准化．我院自2004年5月设计了标准静脉输液记录表（与传统相比较增加了巡视记录、输液反应记录），并将其应用于临床，取得了较好的效果，现报告如下：

静脉输液记录表的改进及临床应用效果

随着医院住院病人的持续增多，病床周转加速，住院天数缩短，护士编制紧缺、工作量加大，护理人员长期超负荷工作、压力增加，身心健康、医疗安全受到很大威胁．笔者在护理文件书写质量控制检查和剖析中发现，传统静脉输液记录中存在的护理缺陷原因为，每输人一次或加入一组液体时，护士必须在静脉输液记录单上填写所输入液体和药物的具体名称和剂量一次，

静脉输液记录卡书写记录管理方法探讨

目的规范静脉输液记录卡书写质量管理,提高护理质量。方法2003年采用传统输液记录卡记录患者输液情况,2004年采用标准输液记录卡并加强管理措施。随机抽取2003年和2004年静脉输液记录卡各1 000份进行检查。结果2004年静脉输液记录卡书写质量合格率为98.6%,2003年为85.3%,2年比较,差异有显著性意义(P<0.01)。结论规范静脉输液记录卡书写质量管理,是提高护理质量的重要措施之一。

输液记录单在临床护理应用中的体会

静脉输液是利用静脉压的作用原理,将一定量的无菌液体或药液直接滴入静脉的方法,是临床抢救和治疗患者的重要措施之一。目前,静脉输液已经成为临床上最主要的治疗方法之一,其目的是使病情尽快恢复,且能维持体液及电解质平衡。

输液记录卡的应用与健康教育结合的实施

输液记录卡制度在我院实施以来,对了解整个病房病人的动态,随时收集病情变化的先兆,实施整体护理起到了很好的推动作用.我内分泌及血液科在充分接触病人的同时进行健康教育,以增加病人及家属的疾病预防知识,通过半年的健康教育尝试,施教11000余次,收到了良好的社会效益,使我们病区面貌有了很大改观,病人满意度达98.9%.

输液记录单的使用

20年来我院临床各科室使用着输液记录卡.小小的卡不但起到了避免差错的作用,而且也成了病人、陪人、医生、护士及其他人五放心--责任九核对的卡.1输液记录卡的制作用稍厚点的白纸,制成长9cm,宽6cm,把瓶号、床号、姓名、药物、剂量、滴速,输入开始的时间,签名9项内容,都印在上面即成.

门诊输液记录本在临床上应用的体会

门诊输液是临床上治疗疾病的重要措施之一，它不仅保证了门诊用药的准确性，提高了护理质量，更是减少了医患纠纷，提高了输液的安全性及治疗效果。本文重点就我院门诊输液记录本在临床上的应用进行探讨，以期对门诊输液有一定的指导意义。

儿科输液泵记录卡的制作与应用

输液泵的使用解决了高精度输液、超低速输液、超高速输液中滴速控制的问题。但在儿科临床使用过程中,由于儿童自身的生理特点和疾病因素,对其使用和维护提出了较高的要求。以往使用输液泵以床边口头交接班为主,巡视记录繁琐且不全面,易发生输液泵相关风险事件,常见的风险包括药液弥漫性渗出的风险、

注重输液观察记录卡书写质量 防范护理纠纷

目的 探讨输液观察记录卡书写环节质量控制、防范护理纠纷。方法 随机抽查输液观察记录卡 2 5 0 0份 ,分成 2组 ,2 0 0 0年 12 0 0份为对照组 ,2 0 0 1年 130 0份为观察组。结果 观察输液记录书写合格率 ;不同项目书写合格率 ;书写项目不符合要求 ,出现护理纠纷等项目 ,2组经 χ2 检验 (P <0 .0 5 ) ,差异有显著性。结论 注重输液观察记录卡书写环节质量控制 ,防范护理纠纷是行之有效的方法 ,在护理工作中应予重视。

表格式家庭输液护理操作记录单的设计与应用效果分析

目的:探讨表格式家庭输液护理操作记录单的设计与应用效果。方法:分为实验组和对照组,实验组用自行设计的表格式家庭输液护理操作记录单记录家庭输液护理操作过程,共计128次,对照组采用文字叙述的记录方法,共计136次。比较两组平均书写时间、书写质量,护士对两种家庭输液护理操作记录的评价。结果:实验组完成护理记录的时间为127.0秒,对照组为421.7秒,两组有统计学差异(P<0.01);两组护理记录书写质量有统计学差异(P<0.01)。结论:使用表格式护理操作记录能够节省书写记录的时间,有效提高工作效率和质量,受到社区护士的好评。

粘贴式输液卡在优质护理服务试点病房的应用

输液卡不仅作为临床输液记录,还为临床药物有效应用、各班交接、病人查账提供依据[1]。2008年我们设计并应用人文化输液卡,此举措在2010年创建优质护理服务示范病房的工作中已经获得满意效果。2011年为进一步推广优质护理服务示范工程,在临床应用人文化输液卡基础上。