设立专职化静脉输液小组对儿科静脉输液门诊工作质量的影响

目的探究设立专职化静脉输液小组对儿科静脉输液门诊工作质量的影响。方法选取2019年1月至2020年1月在宁德师范学院附属宁德市医院儿科门诊行静脉输液的500例患儿作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组(250例)和对照组(250例)。对照组患儿接受传统静脉输液小组护理,观察组患儿接受专职化静脉输液小组护理。比较2组患儿的输液质量、并发症发生情况,以及患儿家属的满意度。结果观察组的静脉穿刺时间和患儿等候时间均明显短于对照组,一次性静脉穿刺成功率明显高于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。观察组液体渗出、输液管堵塞和静脉炎的发生率均明显低于对照组(P均<0.05)。观察组患儿家属的满意率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论设立专职化静脉输液小组可提升患儿的静脉输液质量,降低其不良反应发生率,提高其家属的满意率。

预见性护理在输液门诊中的应用及对留置针并发症风险的影响

目的探讨预见性护理在输液门诊中的应用效果。方法100例门诊留置针输液患者随机分为两组,对照组应用常规护理,观察组在对照组基础上应用预见性护理,比较两组的疼痛程度、留置时间、留置针并发症及护理满意度。结果观察组的VAS评分低于对照组,舒适度评分高于对照组,留置时间短于对照组,留置针并发症发生率低于对照组,护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论预见性护理可缓解门诊留置针输液患者的疼痛反应,缩短留置时间,降低留置针并发症风险,提高患者满意度。

计时岗在儿科输液门诊的应用实践

目的探索计时岗库的护理人力资源优化配置模式在儿科输液门诊的应用效果。方法 2016年3月~2017年3月我院开始建立并实施计时岗库,通过计时岗库在儿科输液门诊的实践,探索新的护理人力资源调配模式,并与2015年3月~2016年3月未实施计时岗库前护士欠休、护士绩效、并发症发生情况,护士工作满意度及患者满意度情况进行比较。结果计时岗库实施后护理人力投入成本、护理质量和病人满意度均明显高于实施前,差异具有统计学意义。结论计时岗库的合理运用能最大限度地挖掘在岗护士的内在潜力,科学地利用护理人力资源,优化人力资源配置,是一种新型的适合儿科输液门诊的护理人力资源优化模式。同时也是护士多点执业的一个探索。

日点评分析法结合微信延续护理对门诊输液厅静脉留置针患者不良事件的预防效果

目的:探讨日点评分析法结合微信延续护理对门诊输液厅静脉留置针患者不良事件的预防效果,为减少不良事件的发生提供参考依据。方法:选取2021年1月—2022年1月福建省立医院门诊输液厅76例使用静脉留置针进行静脉输液治疗的患者作为研究对象,采用随机数表法将其分为对照组与研究组,每组各38例。对照组采用常规护理,研究组实施日点评分析法结合微信延续护理。比较两组患者舒适度[中文版简化舒适状况量表(GCQ)评分]、静脉留置针留置时间及不良事件发生情况。结果:干预后,研究组患者GCQ中各维度评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(t=3.876、5.215、4.713、6.071,P<0.05)。研究组患者静脉留置针留置时间为(4.46±1.35) d,长于对照组的(2.71±1.09) d,差异有统计学意义(t=6.217,P<0.05)。研究组患者各类不良事件发生率均明显低于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=3.934、5.352、5.208、5.029、6.514、5.352、3.934,P<0.05)。结论:日点评分析法结合微信延续护理可提高门诊输液厅静脉留置针患者的舒适度,预防或减少不良事件发生,延长患者的静脉留置针留置时间。

系统化护理干预对门诊静脉输液患者的不良反应及输液时间的影响

门诊需静脉输液的患者中,探讨系统化护理干预对不良反应及输液时间的影响。方法 对经检查证实需采取静脉输液的96例来自我院门诊的患者资料进行抽取,研究时段以2023年7月~2024年2月为区间,按登记序号单双数规范分为对照组与观察组,收集评测并统计常规门诊护理的对照组的输液时间及等候时间、心理情绪变化、不良反应、评价满意度等对比于应用系统化护理干预的观察组。结果 对照组的输液等候时间及输液时间两个指标统计均长于观察组(P<0.05)。两组负性情绪测评分值,护理后均大幅降低,观察组在两项评测分数均取得更低分值(P<0.05)。观察组不良反应经准确统计总发生率4.17%,以十个以上百分点低于对照组(P<0.05)。观察组在满意度四项评价上测评数值均高于对照组(P<0.05)。结论 在门诊静脉输液的患者中,应用系统化护理干预,缩短了输液等候和输液时间,改善了心理状态,减少不良反应,提高了满意度。

童趣护理在小儿门诊输液中的应用效果分析

目的:探讨童趣护理在小儿门诊输液中的应用效果。方法:选取2019年3月至2022年4月在医院进行输液的116例患儿作为研究对象。采用随机数字表法将研究对象随机分为研究组(n=59,采用童趣护理方案)和对照组(n=57,采用常规护理方案),比较两组护理效果。结果:研究组静脉输液操作标准规范度、家属患儿满意度均高于对照组,进针环节过失率低于对照组(P<0.05);研究组护理后的SCARED量表、DSRSC量表评分均低于对照组(P<0.05);研究组的并发症发生率为3.39%(2/59)低于对照组14.04%(8/57)(P<0.05)。结论:童趣护理可显著提升小儿门诊输液中的静脉输液操作标准规范度与家属患儿满意度,降低进针环节过失率和并发症发生率,同时提升小儿心理状态,可推广。

标记鼓励法护理对小儿门诊输液依从性及心理状况的影响

对门诊输液的患儿,采用标记鼓励法的方式,观察该种方式患儿的依从性和心理状况。方法 本次病例纳入时间开始于2023年1月,结束于2024年3月,纳入该时间段内的60例输液患儿,采用数字表法的方式分为人数相同的两组,普通组(30例)采用常规输液护理方式,鼓励组(30例)采用标记鼓励法护理方式,对比两组干预差异性情况。结果 (1)普通组输液、体位活动、用药情况、基础检查等四个方面的依从性评分均低于鼓励组,(p<0.05),两组存在差异性。(2)干预前两组心理状态无明显差异性,干预后,鼓励组的SAS评分和SDS评分均低于普通组,(p<0.05),两组存在差异性。(3)普通组一次性穿刺成功率80.00%低于二组的96.66%,(p<0.05),两组存在差异性。结论 对门诊输液的患儿采用标记鼓励法的方式能够提高患儿的治疗依从性和心理状态,可推荐。

探讨采用急诊急救护理措施于门诊输液患者突发情况的作用

分析急诊抢救护理措施应用于门诊输液病人突发情况变化的护理效果。方法 本次开展研究的时间确定为2022年11月至2023年11月,在我院门诊中开展输液治疗且发生突发病情变化的病人中抽取108名作为研究目标,并通过奇数和偶数抽签方法随机分为了观察组(n=54人)和对照组(n=54人),其中对照组给予门诊常规化的护理方案,观察组给予急诊急救护理方案,比较两组病人采用不同护理方案出现的不良反应、护理效果、护理质量的评估得分、对于护理工作的满意率和出现不良情绪等情况。结果 观察组病人中出现不良反应的比例仅为1.85%,明显低于对照组的22.22%;观察组病人护理的有效比例达到了98.15%,明显高于对照组的87.04%;观察组病人护理流程、专业技术及健康教育等方面的护理质量评估得分大于对照组;观察组病人中对于护理工作的满意比例达到了96.30%,明显优于对照组的81.48%;观察组病人出现抑郁和焦虑等不良情绪好于对照组,两组之间均具有统计学的差异性(P<0.05)。结论 在门诊输液病人治疗过程中出现突发病情变化时,施行急诊急救护理措施具有良好的效果,不仅可以显著增强静脉输液的治疗效果,还能提升病患对于护理工作的满意度,确保了病人的生命安全与健康,有助于加快疾病的恢复,在临床工作中有着推广意义。

社区门诊输液中提供优质护理对患者满意度的影响

分析社区门诊输液中提供优质护理对患者满意度的影响。方法 80例社区门诊输液患者为样本,2021.02~2022.12期间,随机化分组,对照组/40(常规护理),实验组/40(优质护理);统计对比:(1)护理质量评分;(2)心理健康状态;(3)护理满意度;(4)临床指标。结果 优质护理运用后,相较之对照组,实验组患者研究数据改善明确(P<0.05)。结论 社区门诊输液中提供优质护理,效果积极,优化护理满意度及改善护理质量评分,有临床推广应用意义。

门诊输液患者发生输液反应的应急护理与预防

分析门诊输液患者输液反应应激护理和预防措施。方法 选取91例门诊输液患者为对象,分成对照组和研究组,对照组实施常规护理,研究组实施应急预防护理,对比效果。结果 研究组输液舒适度及满意度高于对照组,输液不良反应发生率较低,P<0.05。结论 门诊输液患者加强输液反应预防护理干预,可提高输液舒适度,降低输液反应发生率。

门诊输液护理管理潜在的问题及护理对策

对门诊输液护理管理中的潜在问题进行总结分析,同时对此提出护理对策。方法 吉林省永吉县西阳镇大岗子卫生院自2022年1月起开始实施加强门诊输液护理管理,选取常规管理阶段(2021年1月~2021年12月)的50例输液治疗患者为对照组;选取加强阶段(2022年1月~2022年12月)的50例输液治疗患者为观察组,对常规门诊输液护理管理阶段的管理资料进行收集整理,同时对该阶段的护理管理潜在问题进行分析,针对常规阶段的潜在问题在加强阶段提出并落实解决对策。对比两组的护理效果。结果 就投诉率而言,观察组更低(P<0.05);就护理满意度而言,观察组更高(P<0.05),差异显著。结论 针对门诊输液护理管理潜在的问题,医院需要及时识别,加强管理,采取具有针对性、可行性、全面性的加强护理管理对策,减少护理投诉的发生,提升门诊输液护理管理的质量,提升护理满意度,同时提升患者输液安全性。

门诊输液患者药物不良反应采用综合护理干预的影响及对护理质量、不良心理的改善效果分析

研究门诊输液患者药物不良反应采用护理干预的效果。方法 选择2023年6月-2024年6月到本院门诊输液治疗的患者30例,随机数组法分组,命名为对照组、研究组,各组内纳入人数均为15例,分析护理效果。结果 研究组护理质量高(P<0.05);研究组不良心理改善效果高(P<0.05);研究组不良事件发生率低(P<0.05);研究组护理满意度高(P<0.05)。结论 运用综合护理方式为门诊输液患者药物不良反应预防、干预,可有效的改善患者不良心理状态,降低不良事件发生率,提升护理质量与护理满意度,建议推广与运用。

基于护患沟通的持续质量改进模式在社区医院门诊输液患者中的应用

对社区医院门诊输液患者提供基于护患沟通的持续质量改进模式,研究实际效果。方法:选择2022年1月-2023年9月在我社区医院接受治疗的患者80名。根据单双数法分成观察组和对照组,各40名。观察组应用基于护患沟通的持续质量改进模式进行干预。对护理前后两组负性情绪(HAMA、HAMD)、 护理质量评分及一次穿刺成功率等情况进行对比。结果:两组差异明显,观察组HAMA、HAMD评分低于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。其他方面结果也具有明显的差异(P<0.05)。结论:基于护患沟通的持续质量改进模式应用于社区医院门诊输液中,可改善患者的情绪,提高护理质量和一次穿刺成功率,并减少患者投诉,值得推广应用。

基于马斯洛需要层次理论的护理对门诊输液老年患者的输液配合影响

探究分析基于马斯洛需要层次理论的护理对门诊输液老年患者的输液配合行为的影响。方法 本研究的对象是在2023年5月至2024年7月期间来到医院门诊接受输液治疗的120名老年患者。通过计算机随机平均分为两组:对照组包含60名患者,接受标准的护理措施;实验组包含60名患者,接受基于马斯洛需要层次理论的护理干预,。研究的主要目的是比较两组患者在输液过程的配合度、所需的输液时间、对护理需求的满意度以及不良反应的发生频率等方面的表现。结果 输液配合度以及输液时间的对比,实验组优于对照组,P<0.05。实验组的生理需求、安全需求、爱与归属需求、尊重需求和自我实现需求得分以及总评分均高于对照组患者,P<0.05。满意度与不良反应发生率的比较,实验组优于对照组,P<0.05。结论 基于马斯洛需要层次理论的护理能够明显提高门诊输液老年患者的输液配合程度,通过优化患者的输液经历,并结合对患者不同需求层次的细致护理,可以有效提升输液治疗的效果和患者的整体满意度,值得临床推广应用。

门诊注射与输液室感染防控策略及实践研究

通过实施针对性的感染防控策略,对门诊输液室护理安全隐患进行积极预防和改善,以提高输液患者的护理质量和满意度。方法 对比分析了实施感染防控策略前后的400例患者,分别为观察组(200人)和对照组(200人)。观察组采取了感染防控策略,对照组未实行策略。 结果 实施感染防控策略后,观察组在呼叫或巡视不及时、护士态度生硬、护士穿刺技术欠佳、输液后处置不规范、输液滴速控制欠佳、药物外渗、静脉炎、过敏或不适等多项安全隐患上均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。同时,观察组的护理质量评分,如服务态度、相关知识告知、护患沟通、护理专业技能等均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。在患者满意度方面,观察组的总满意度为99%,高于对照组的95%,并具有统计学意义(P<0.05)。结论 实施有效的感染防控策略,能降低门诊输液室中的护理隐患,提高护理质量,有效提升患者满意度,值得临床推广实践。

HFMEA模式干预对门诊输液室儿童静脉输液渗漏发生率的影响

探讨HFMEA模式干预对门诊输液室儿童静脉输液渗漏发生率的影响。方法 选取2023年1月—2023 年10月期间在我院门诊输液室自愿接受治疗的患儿作为观察对象,抽取例数总计86例,随机分为对照组和观察组各43例。对照组采用常规输液室护理模式,观察组在对照组的基础上应用基于HFMEA模式干预,比较两组患儿静脉输液渗漏发生率。结果 观察组儿童静脉输液渗漏发生率为4.7%,低于对照组(14.0%),差异具有统计学意义,P<0.05;观察组儿童家属满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义,P<0.05。结论 HFMEA模式干预应用于门诊输液室儿童静脉输液中,可有效降低儿童静脉输液渗漏发生风险,保障儿童输液安全,提高家属满意度。

门诊输液护理常识5问答

静脉输液是日常生活中非常常见的治疗方法,也是一种对技术含量有很高要求的护理方法,它有着见效快、方便等诸多优点。但许多人在门诊输液时都会存在各种疑问,有的还会因为缺乏输液知识而给自身健康带来损害。为了确保静脉输液的顺利进行,本文总结了静脉输液的有关知识和需要注意的常见问题,期望以此提高大家对输液卫生知识的认识,进而提升静脉注射治疗效果。

综合护理服务对儿科门诊输液室患儿治疗等候时间的影响分析

目的探析应用综合护理服务对儿科门诊输液室进行干预的意义。方法收录2022年全年儿科门诊输液室收治的400例儿童,随机数字表法分2组,研究组(n=200)接受优化护理流程,常规组(n=200)接受常规护理,对比两组差异。结果研究组患儿家长满意度、护理人员满意度等均更高,患儿治疗等候时间更短(p<0.05)。结论采用综合护理服务对儿科门诊输液室进行干预,这种方式获得的护理效果良好,且患儿家长的满意度具有积极的提升作用,并且能够改善护理人员的满意度,缩短患儿接受治疗期间的等候时间。

主动沟通模式联合人性化护理服务对门诊输液患者自我管理能力及心理状态的影响

探究对门诊输液患者施以主动沟通模式联合人性化护理服务对其自我管理能力及心理状态的影响。方法 用数字奇偶法将2022年5月—2023年11月内筛选的样本作分组处理,为我院门诊收治的输液患者,入选68例,将常规护理予以对照组(34例),将主动沟通模式联合人性化护理服务予以实验组(34例),护理前后行评估观察组间自我管理能力评分、心理状态、护理不良事件发生率、护理满意度评分。结果 自我管理能力护理前组间相近(P>0.05),护理后,实验组的自我护理技能得分(29.68±3.24)分、自我概念得分(25.83±3.71)分、健康知识水平得分(53.32±3.17)分、自我责任感得分(19.32±2.71)分、自我管理能力总分(138.74±3.65)分均比对照组相应得分要高(P<0.05)。心理状态组间护理前评估相近(P>0.05),护理后,实验组的SDS测评值(21.08±2.63)分、SAS测评值(22.35±2.18)分均比对照组要低(P<0.05)。实验组的护理不良事件发生率仅有2.94%,而对照组达到17.65%,差异明显(P<0.05)。实验组的基础护理(95.36±3.57)分、服务态度(96.87±2.53)分、环境设置(96.74±3.56)分、护患沟通(97.02±4.84)分、责任意识满意度评分(98.17±4.13)分均比对照组要高(P<0.05)。结论 在门诊输液中为患者提供人性化护理服务时辅以主动沟通模式的效果显著,可改善其心理状态,提升自我管理能力,减少护理不良事件,利于提升满意度,有推广意义。

系统护理管理对门诊急诊静脉输液质量及患者满意度的影响分析

探究系统护理管理对门诊急诊静脉输液质量及患者满意度的影响。方法:选取2022年01月~2022年12月期间在我院门诊急诊进行静脉输液的100例患者,随机均分为两组,对照组进行常规护理管理,观察组进行系统护理管理。对比两组护理管理后的输液不良反应发生率、输液首次穿刺成功率和患者满意度。结果:观察组的输液不良反应发生率明显低于对照组,输液首次成功穿刺率明显高于对照组,患者满意度明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:系统护理管理对门诊急诊静脉输液有积极影响,能够有效地降低输液不良反应发生率,提高输液首次穿刺成功率和患者满意度,值得临床推广应用。