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字理,让识字变轻松
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作者 李娜玲 《文理导航》 2020年第21期48-49,共2页
识字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务,其重要性不言而喻。然而,有一部分汉字极易写错,对此,教师可以适度地运用字理知识,引导学生识记部件、区分结构、辨别同音字,在理解中巧妙地识记,达到轻松识字的目的。
关键词 字理识字 识记部件 区分结构 辨别同音字
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规范小学生语言文字教学之我见
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作者 冉华美 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2017年第2期122-122,共1页
作为一名小学小学语文教师,身负重责。因为刚入学的小学生学习语言文字,语言文字是否规范和标准关系着他们的一生。教师是语言文字规范标准的传递者,不仅要提高自身对语言文字规范的认识,同时也承担着学生学习规范化标准的语言文字教学... 作为一名小学小学语文教师,身负重责。因为刚入学的小学生学习语言文字,语言文字是否规范和标准关系着他们的一生。教师是语言文字规范标准的传递者,不仅要提高自身对语言文字规范的认识,同时也承担着学生学习规范化标准的语言文字教学的任务。小学是孩子学习语言的启蒙阶段,孩子入学后接触什么样的语言环境直接影响着他的发展。因此,要把语言环境的创设作为规范学生语言的基础性工作来抓。那么,在教学中如何对学生进行规范标准的语言文字教学呢?下面谈谈自己在教学中的几点做法。 展开更多
关键词 注重规范化语言的宣传 抓好基础 加强形近字 同音字辨别
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