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用粤方言和舌操进行普通话声母辨正
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作者 黄小琼 《钦州师范高等专科学校学报》 2004年第1期96-98,共3页
 粤方言片的师范生学习普通话,平舌音、翘舌音和舌面音声母的辨正发音是一大障碍。理论上如何明确辨音,实际上如何准确正音都是声母辨正的难题。粤方言辨音法和舌操正音法是进行普通话声母辨正的有效方法……
关键词 普通话 粤方言 辨音法 舌操 声母
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《辩十四声例法》及“五音”试解 被引量:6
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作者 郑张尚芳 《语言研究》 CSSCI 北大核心 2011年第1期88-95,共8页
《广韵》所附《辩十四声例法》,是隋以前以梵文韵学分析汉语声韵的珍贵遗存,而素称难解,本文试图对它予以校勘解释。先校误字,后与梵文字母作了系统比较。指出此"例法"是由于针对汉语声韵特点而将"十四音"说中国化... 《广韵》所附《辩十四声例法》,是隋以前以梵文韵学分析汉语声韵的珍贵遗存,而素称难解,本文试图对它予以校勘解释。先校误字,后与梵文字母作了系统比较。指出此"例法"是由于针对汉语声韵特点而将"十四音"说中国化了,包含7类元音与7类辅音,在《十四音》遗说注解中虽近于解复派,但与吴敬恒所理解的"解复"派分法不同。其中还糅合了《五音声论》的理念。由而再解释"五音宫商角徵羽"除对声母外,又可对韵母,考论《切韵》"东江支鱼"的顺序实际袭自李登《声类》、吕静《韵集》的"以五声命字",声类即指五声宫商角徵羽之分类。并引证战国至隋对姓氏的五音分类,以及唐代及以后姓氏五音分类的变化(包括敦煌《切韵》刻本的五姓注记、藏文的《人姓归属五音经》及《事林广记》),作出了解释。 展开更多
关键词 《辩十四声例 十四
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“识记现代汉字的字形”考点落实有技巧
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作者 孙伟兰 《语文教学通讯(高中)(A)》 北大核心 2001年第8期38-38,共1页
关键词 “识记现代汉字的字形” 高考 语文 考查内容 解题技巧
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