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找准“视点”找好“落点”——以《石壕吏》为例谈古诗词辩体原则教学
1
作者
王文娟
《语文教学与研究》
2023年第1期22-25,共4页
古诗词作为我国独特的文化艺术样式,在教与学中需要独特的理论与方法,创作本位审美的辩体原则是一个非常好的切入点。将这一原则应用于杜甫自制新乐府组诗《石壕吏》的解读,能更好理清其“叙事”的特性。诗歌中利用老妇、军吏和“我”...
古诗词作为我国独特的文化艺术样式,在教与学中需要独特的理论与方法,创作本位审美的辩体原则是一个非常好的切入点。将这一原则应用于杜甫自制新乐府组诗《石壕吏》的解读,能更好理清其“叙事”的特性。诗歌中利用老妇、军吏和“我”的视点进行叙事情节的呈现,三个视点交织融合,因果鲜明,带来极具震撼人心的艺术魄力。借助此诗及原则推及知人论世外部探析,找准“视点”,找好“落点”,有效深化学生对诗歌内容的理解。
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关键词
辩体原则
视点
《石壕吏》
杜甫
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题名
找准“视点”找好“落点”——以《石壕吏》为例谈古诗词辩体原则教学
1
作者
王文娟
机构
山东省威海市环翠区教育教学研究中心
出处
《语文教学与研究》
2023年第1期22-25,共4页
文摘
古诗词作为我国独特的文化艺术样式,在教与学中需要独特的理论与方法,创作本位审美的辩体原则是一个非常好的切入点。将这一原则应用于杜甫自制新乐府组诗《石壕吏》的解读,能更好理清其“叙事”的特性。诗歌中利用老妇、军吏和“我”的视点进行叙事情节的呈现,三个视点交织融合,因果鲜明,带来极具震撼人心的艺术魄力。借助此诗及原则推及知人论世外部探析,找准“视点”,找好“落点”,有效深化学生对诗歌内容的理解。
关键词
辩体原则
视点
《石壕吏》
杜甫
分类号
I20 [文学—中国文学]
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作者
出处
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1
找准“视点”找好“落点”——以《石壕吏》为例谈古诗词辩体原则教学
王文娟
《语文教学与研究》
2023
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