古文运动与唐代传奇的关系辩正

韩愈发动的古文运动与唐代传奇的繁荣发展虽为同时 ,但韩愈只写过“以文为戏”的几篇散文 ,没有以古文尝试作传奇 ,他的以奇为特点的古文既不适合于传奇创作 ,也没有对传奇产生过影响 。

基于理论与实践辩证关系基础上的胡锦涛群众观及其当代价值

胡锦涛的群众观与马克思主义经典作家的群众观是一脉相承的,本质上体现了党的全心全意为人民服务的根本宗旨,以及百姓事情大于天、群众利益无小事,人民群众是历史的创造者、人民群众是我们党的执政力量源泉的基本价值取向。深入学习和研究胡锦涛的群众观,对于我们始终坚持党的群众观点、群众路线,进一步提高全心全意为人民服务的宗旨意识,一切从人民群众的根本利益和需要出发并以人民群众的最高利益为最终归宿,充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性,实现好、发展好、维护好人民群众的根本利益,以实际行动诠释好党的"权为民所用、情为民所系、利为民所谋"的执政理念,具有十分重要的理论和实践意义。

公平、效率与社会主义和谐社会

效率与公平是构建社会主义和谐社会的两块基石,建构社会主义和谐社会必须在公平与效率问题上寻求平衡,实现效率与公平的协调发展。在效率与公平协调发展的前提下,必须大力发展生产力,建立健全社会主义制度,重塑人们的道德观念来建构社会主义和谐社会。

师范院校在教学过程中应注意引导学生掌握教与学的辩证法

教师、学生、教材是教学过程的三个基本要素,研究和掌握教学过程的内在机制,首要的问题是如何认识教师、学生、教材三者的关系,尤其是教师与学生的能动关系.而目前在师范院校的教学过程中,由于教学思想、课程设置,传统思想的影响等原因,没能很好的引导学生在学好专业知识的基础上.认真研究,探讨教学过程中的内在机制,致使师范院校的毕业生上岗后很长一段时间不能很好地处理教与学的辩证关系,影响了教学效果.本文就这方面的问题展开分析,并提出了一些解决问题的办法.