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谈语文学习习惯的培养
1
作者
田德敏
《辽宁教育行政学院学报》
2004年第10期89-90,共2页
语文教学要特别重视学生良好习惯的培养,即预习习惯、专注习惯、独立思考习惯、辩论习惯、比较分析习惯和总结归纳习惯,以借此提高学生自主建构知识的能力和兴趣及学会学习和运用语言的能力。
关键词
中学
语文教学
学习
习惯
预习
习惯
听课
习惯
独立思考
辩论习惯
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职称材料
题名
谈语文学习习惯的培养
1
作者
田德敏
机构
大连市轻工业学校
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2004年第10期89-90,共2页
文摘
语文教学要特别重视学生良好习惯的培养,即预习习惯、专注习惯、独立思考习惯、辩论习惯、比较分析习惯和总结归纳习惯,以借此提高学生自主建构知识的能力和兴趣及学会学习和运用语言的能力。
关键词
中学
语文教学
学习
习惯
预习
习惯
听课
习惯
独立思考
辩论习惯
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
谈语文学习习惯的培养
田德敏
《辽宁教育行政学院学报》
2004
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