综合思维的“分析”基础与“综合”方法——基于“分析”与“综合”辩证关系的思考

本文基于对"分析"与"综合"辩证关系的理解,探讨地理学科核心素养之综合思维的主要"分析"基础与常用"综合"方法,主要包括地域分析、要素分析、过程分析和时段分析等基础,以及地域综合、要素-过程综合和动态综合等方法。扎根地理学科本体研究,进一步深化综合思维理解,促进落实综合思维的地理学科育人价值。

哲学视阈下高校多元的文化环境及其相互关系的实践意义

高校是引领文化潮流的发源地,是多元文化冲突、交融的大舞台。时尚文化、网络文化、传统文化、主流文化形成了高校多元文化并存的文化环境。以哲学视阈辩证审视各种文化形态的多重性,以及多元文化的相互关系,对高校加强文化建设,提高思想政治教育水平,适应我国文化大发展大繁荣的新形势,具有重要的理论意义和实践意义。