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关于思想政治教育中“教育”的再认识
被引量:
2
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作者
孟瑞瑞
陈滔娜
《理论导刊》
北大核心
2019年第10期121-125,共5页
思想政治教育中的"教育"是实现思想政治教育目的的社会活动或实践方式,具有高度自觉的政治意识、辩证反思思维和柔性教化与管理等特点。满足人的政治社会化需要是"教育"在思想政治教育中得以存在的合法性依据和本...
思想政治教育中的"教育"是实现思想政治教育目的的社会活动或实践方式,具有高度自觉的政治意识、辩证反思思维和柔性教化与管理等特点。满足人的政治社会化需要是"教育"在思想政治教育中得以存在的合法性依据和本质要求,传递思想政治教育的内容与任务是思想政治教育借助"教育"方式实现的基本目标,教育主体的交往与互动是"教育"实践的根本前提。系统全面考察"教育"在思想政治教育中的实践逻辑,有助于实现"教育"在思想政治教育中的应有价值。
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关键词
思想政治教育
政治社会化
政治意识性
辩证反思性
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题名
关于思想政治教育中“教育”的再认识
被引量:
2
1
作者
孟瑞瑞
陈滔娜
机构
河海大学马克思主义学院
出处
《理论导刊》
北大核心
2019年第10期121-125,共5页
基金
河海大学重点项目“河海大学课程思政示范课程建设项目资助”(2018A06)
文摘
思想政治教育中的"教育"是实现思想政治教育目的的社会活动或实践方式,具有高度自觉的政治意识、辩证反思思维和柔性教化与管理等特点。满足人的政治社会化需要是"教育"在思想政治教育中得以存在的合法性依据和本质要求,传递思想政治教育的内容与任务是思想政治教育借助"教育"方式实现的基本目标,教育主体的交往与互动是"教育"实践的根本前提。系统全面考察"教育"在思想政治教育中的实践逻辑,有助于实现"教育"在思想政治教育中的应有价值。
关键词
思想政治教育
政治社会化
政治意识性
辩证反思性
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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作者
出处
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1
关于思想政治教育中“教育”的再认识
孟瑞瑞
陈滔娜
《理论导刊》
北大核心
2019
2
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