在生理学教学中进行辩证思维素质的培养

培养适合21世纪需要的医学人才,是目前我国高等医学教育面临的一个重大课题。而人才素质的整体水平能否得到全面提高,这是衡量未来教育质量的重要依据。在医学院校中,能否使医学人才的辩证思维素质得到进一步提高,需要在进行基础医学教育过程中加以引导。为此,我们在生理学教学中做了初步尝试。1 坚持运用辩证唯物主义观点,分析和阐明生命现象及其规律 马克思主义的辩证唯物主义是在自然科学、社会科学。

发挥马克思主义哲学方法论功能 培养学生辩证思维素质

通过对辩证思维素质的界定,论述了培养辩证思维素质的必要性及其应注意的几个问题。

论高师声乐教学中的素质教育

声乐教学是音乐教育的重要教学内容之一.它不但要求学生演唱方法正确,还要求学生对音乐有准确形象地感受能力和理解能力.在歌唱教学中渗透素质教育,有助于学生整体素质的提高,也为高师学生从事基础音乐教育打下扎实的基础.

读讲·讨论·对话——思想政治课课堂教学模式初探

思想政治课是中等师范学校的一门必修课,其目的就是从我国的国情出发,用马克思主义基本观点武装学生;培养学生初步用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力;提高学生的思想政治素质、伦理道德素质。