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中学数学建模教学的若干原则 被引量:3
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作者 谭佩贞 《四川师范学院学报(自然科学版)》 2002年第1期93-96,共4页
从时代发展对数学教育提出的新要求出发 ,在遵循中学数学教学一般原则的基础上 ,探讨了中学数学建模教学的 4条原则 :1.目的与手段的辩证统一原则 ;2 .理论与实践相结合的原则 :3.量力性与发展性相结合的原则 :4.
关键词 数学建模教学 中学 数学教学 教学原则 辩证统一原则 理论联系实践
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论中国特色社会主义法律体系的科学建构 被引量:35
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作者 李龙 范进学 《法制与社会发展》 CSSCI 2003年第5期42-49,共8页
本文针对我国法律体系即是部门法体系的观点进行了评析 ,认为无论是在划分的标准、目的、原则上 ,还是在内容上都存在着根本性缺陷 ;提出了建构社会主义法律体系的原则 ,即权利的神圣性与权力制衡的对抗性辩证统一原则、公平与效益辩证... 本文针对我国法律体系即是部门法体系的观点进行了评析 ,认为无论是在划分的标准、目的、原则上 ,还是在内容上都存在着根本性缺陷 ;提出了建构社会主义法律体系的原则 ,即权利的神圣性与权力制衡的对抗性辩证统一原则、公平与效益辩证统一原则和自由与秩序辩证统一原则 ,进而提出了以利益为标准将我国社会主义法律体系划分为在宪法统领之下的国家法、社会法、家庭法和自治法四大部类的新观点。 展开更多
关键词 中国特色社会主义法律体系 自治法 法律部门 对抗性辩证统一原则 公平与效益辩证统一原则 自由与秩序辩证统一原则 国家法 社会法 家庭法 自治法
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