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革新后越南越中边境民族政策及其对中国的影响 被引量:10
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作者 王孔敬 《东南亚研究》 CSSCI 北大核心 2007年第4期46-49,共4页
越南革新开放以后,越南党和政府坚持以经济建设为中心,对其民族政策尤其是北部边境地区的民族政策大力进行调整,从政治、经济、文化、教育等各方面制定了一系列特殊优惠的边境民族政策,并取得了较为明显的成效。同时,由于历史和现实等... 越南革新开放以后,越南党和政府坚持以经济建设为中心,对其民族政策尤其是北部边境地区的民族政策大力进行调整,从政治、经济、文化、教育等各方面制定了一系列特殊优惠的边境民族政策,并取得了较为明显的成效。同时,由于历史和现实等多方面原因,中越边境地区有9个少数民族跨境而居,再加上中国一方边境地区客观上存在着的许多现实问题,使得越南所推行的特殊优惠的边境民族政策对中国一方的边境民族地区产生了许多负面影响,不利于我国西南边境民族地区和谐的社会主义新农村的建设和发展。 展开更多
关键词 越南 革新开放 边境民族政策 影响
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“一带一路”建设下广西边境民族教育政策研究——《广西边境民族教育政策研究:区域比较的视角》评介
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作者 付倩 《民族高等教育研究》 2020年第2期22-25,共4页
《广西边境民族教育政策研究:区域比较的视角》一书由钟海青教授带领广西民族大学民族教育研究团队主持撰写。作为全国民族教育研究合作课题"广西边境地区跨境民族教育发展对比研究"的成果之一,本书是我国出版的第一本系统研... 《广西边境民族教育政策研究:区域比较的视角》一书由钟海青教授带领广西民族大学民族教育研究团队主持撰写。作为全国民族教育研究合作课题"广西边境地区跨境民族教育发展对比研究"的成果之一,本书是我国出版的第一本系统研究边境民族教育政策的理论著作。研究过程试图创新我国边境民族教育的研究范式,从区域比较视角全面分析边境民族教育的成就、不足和展望;结合"一带一路"建设对边境民族教育发展提出了新的展望,具有切实可行的实践价值;为边境民族教育政策制定和实践提供重要参考;在民族教育理论工作者的交流中具有重要的学术价值。 展开更多
关键词 《广西边境民族教育政策研究:区域比较的视角》 民族教育政策 区域比较
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