在CAI课件设计中探索创建新的自主学习模式

课件设计者应重视学习现代科学的学习理论,并以其为指导,在CAI课件设计中积极探索创建新的自主学习模式,从而让CAI课件成为辅助学生个性化学习的有力工具。本文提出了基于主导—主体教学设计模式的边学边练模式,并成功地用于实践。