米氏边缘性人格障碍检测表在中国大学生人群中的修订

目的:将米氏边缘性人格障碍检测表(McLean Screening Instrument for Borderline Personality Disorder,MSI-BPD)引进中国,检验其在中国非临床样本中的理论因素结构及其信效度。方法:1295名大学生填写了本量表,其中有效问卷1206份,男749人,女457人,平均年龄20.02±1.77岁。132名大学生在三个月后进行了重测,回收有效问卷98份。结果:MSI-BPD的信度检验达到心理测量学的有关要求,与中国人人格障碍问卷的边缘性人格障碍分量表(CPDI-BPD)和症状检测量表(SCL-90)的关联效度检验表明量表的效度理想。验证性因素分析的结果表明数据与四因素理论模型拟合良好,说明该模型可以被中国大学生样本接受。四因素为:情感扰乱、认知系统紊乱、冲动性行为失调和人际关系不稳定。结论:本研究在中国大学生样本中初步修订了MSI-BPD,需要进一步在临床样本中试用。

用“代际-脑-经验模型”理解边缘性人格障碍的病理机制

边缘性人格障碍(Borderlinepersonalitydisorder,BPD)在西方是一种常见的人格障碍,而在中国大陆没有进入CCMD诊断系统,因此缺乏相应的研究。本文将对BPD的临床现象学内容进行回顾和澄清,并在国外有关研究BPD的脑神经科学、神经生化学和发展心理病理学研究进展的基础上,建立了“代际—脑—经验模型”(Intergenera-tionalBrain-and-ExperienceModel,IBEM),并以之为线索探讨BPD的病理机制,以期深入理解BPD作为一种人格障碍的独特性,最后对在我国大陆开展BPD的研究方向进行了探讨。

高边缘性人格障碍特质者负性沉浸的自我反思倾向

采用自我参照范式考察边缘性人格障碍(BPD)的自我反思特点。实验1对比高、低BPD特质被试在自我和姓名参照条件下正负性词汇的再认成绩,发现高BPD特质者在自我参照条件下的负性词汇记忆成绩显著高于低BPD特质组。实验2对高BPD特质被试进行正念自我反思训练,结果发现相对于对照组,训练组在自我参照条件下负性词汇的记忆成绩显著降低。高BPD特质者的自我反思存在负性沉浸倾向,且正念自我反思训练可以改善该倾向。

边缘性人格障碍的研究进展

目的对边缘性人格障碍的流行病学、临床表现、诊断问题、药物治疗情况作一综述,有助于临床工作者提高对边缘性人格障碍的认识。方法对近年来国内外有关边缘性人格障碍的研究和文献进行整理和回顾。结果发现迄今国内对边缘性人格障碍的研究还很少,国外则有较多和较深入的研究。结论对边缘性人格障碍的研究应予以重视。

司法精神病学中的边缘性人格障碍

司法精神病学中的边缘性人格障碍唐宏宇李从培边缘性人格障碍（ｂｏｒｄｅｒｌｉｎｅｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙｄｉｓｏｒｄｅｒ，ＢＰＤ）在我国还是个较陌生的概念，自凌敏猷于１９７９年进行介绍后［１］，至今很少见到有关的报道，ＣＣＭＤ—２—Ｒ中也没有这一诊断名称...

边缘性人格障碍发病机制研究进展

目的回顾最近几年有关边缘性人格障碍的研究,探讨边缘性人格障碍的发病机制。方法应用Medline和中国知网期刊文献检索2008年2月之前关于边缘性人格障碍的相关文献,检索词为边缘性人格障碍(borderline personality disorder)和发病机制(mechanisms)。结果选择以边缘性人格障碍发病机制相关的文献有46篇,分别涉及到边缘性人格障碍的神经传递素、亲附特点、神经成像、遗传学、认知以及分型。结论边缘性人格障碍是指一群异质的个体,他们在症状表现、病因、心理病理机制的反应等方面可能都存在着很大的差异,它是受生物、心理和社会多方面影响的。

电影对边缘性人格障碍症的抑治及电影治疗的独特价值

艺术治疗是一种独特而神奇的心理治疗方法,对精神病患者的疗效尤为显著。电影治疗是新兴的艺术治疗途径,亦为一种医学思维。临床表明,在私闭的空间,给某些特定类型的精神疾病特别是边缘性人格障碍症患者播放特选的影片,往往能促使患者受到强烈的满灌,召唤其痛苦回忆,抚慰心灵伤楚,进而促其身心稳定,甚至治愈病情。电影治疗是医学与电影学的交叉与融合,是人文科学与自然科学的前沿,通过美呼唤人性之善,前景无限。

边缘性人格障碍与焦虑症在诱发电位中的特征性分析

目的:比较边缘性人格障碍(borderlinepersonalitydisorder,BPD)和焦虑症(anxietyneurosis,AN)在诱发电位中的特点。方法:收集27例BPD患者、34例AN患者及52名正常成人对照(NC组),应用美国仪器以及光、声、触刺激,完成视觉诱发电位(VEP)、听觉诱发电位(AEP)和体感诱发电位(SEP)检查。结果:BPD组和AN组及NC组在潜伏期VEP/P1、P2、P3,AEP/P1、N2,波幅VEP/N1-P2、P2-N2、P2、P3,AEP/P2、P3,SEP/P2-N2P2、P3上有差异显著性(P<0.05～0.01)。与NC相比,BPD组潜伏期VEP/P1、P2,AEP/P1、N2前移,波幅VEP/N1-P2、P3,AEP/P3SEP/P2、P3增高,但波幅VEP/P2-N2、P2,AEP/P2降低。与NC相比AN组潜伏期VEP/P1、P3,AEP/N2前移;波幅VEP/P2-N2、P2AEP/P2、SEP/P2-N2、P3降低。BPD组与AN组相比,在潜伏期VEP/P2犤BPD组(161±12)ms,AN组(173±17)ms,P<0.01犦以及波幅VEP/N1-P2、AEP/P3犤BPD组(3.4±1.0)μV,AN组(2.1±1.1)μV,P<0.05犦、SEP/P2-N2、P2犤BPD组(9.9±2.8)μV,AN组(5.0±2.0)μV,P<0.05犦、P3上两者有显著性意义,BPD组前移于AN组,波幅增高。结论:在一些指标上,BPD患者前移于AN患者,波幅增高,但这是否为BPD和AN患者的特点需进一步跟随踪随访。

应该注意对边缘性人格障碍的研究

讨论边缘性人格障碍的疾病分类地位及鉴别。

边缘性人格障碍倾向抑郁症与单纯抑郁症患者治疗后短期疗效的差异分析

目的分析边缘性人格障碍倾向抑郁症与单纯抑郁症患者之间短期疗效的差异,探讨合并边缘性人格障碍对抑郁症病症的影响。方法取2014年6月~2014年12月在我院就诊的50例抑郁症患者作为研究对象,25例单纯抑郁症患者作为对照组,25例有边缘性人格障碍倾向的抑郁症患者作为试验组。两组均服用草酸艾司西酞普兰片治疗,治疗前和治疗后第2、4w末使用17项汉密尔顿抑郁量表（HAMDl7）对两组患者进行评定。结果两组治疗前HAMDl7各因子评分及总分差异无统计学意义（P〉0.05）。第2w末,试验组的HAMDl7总分、认知障碍因子分、情绪因子分均比对照组高;第4w末,试验组的HAMDl7总分、各因子分均比对照组高,差异有统计学意义（P〈0.05）。对照组总疗效（100%）明显比试验组（80.00%）高,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论抑郁症临床症状的短期疗效会受到边缘性人格障碍倾向的不良影响,临床上应多加注意。

对边缘性人格障碍亚型的研究

边缘性人格障碍是一种最常见的人格障碍。描述性精神病学、心理测验和精神分析的研究发现,边缘性人格障碍可能是由若干个异质性的亚群体组成,不同的亚群在症状表现、病因、心理病理机制、对治疗干预的反应和预后等方面可能都存在着很大的差异,可以根据不同的维度将其进行亚型分类,而使同一个亚群中的个体差异小于不同亚群之间的个体差异。

创伤和“边缘性人格障碍”的艺术表现——帕特·巴克后期小说文本解读

被誉为"英国现当代文学重要作家"的帕特.巴克在其后期的三部小说里刻画了几个患有"边缘性人格障碍"的少年杀人犯在杀人后带来的严重心灵创伤。巴克以一个女性敏锐的洞察力和细腻的笔触,描写了这些少年罪犯如何在漫长而艰难的心灵"康复"过程中摆脱萦绕内心多年的阴影,并最终忘掉那些不堪回首的往事。她的后期作品因为描写创伤和关注少年罪犯而备受英国大众的喜爱,并奠定其成为当代英国最为重要的小说家之一的地位。

边缘性人格障碍：一个有待认识的概念

国内对边缘性人格障碍这一概念较为陌生，本文旨在通过对近年文献的复习，增加对此概念的认识。从概念的起源、临床表现、心理病理机制、诊断与鉴别、治疗等方面进行了一般性的介绍。

边缘性人格障碍与焦虑症的诱发电位比较

目的 探讨边缘性人格障碍 (BPD)和焦虑症 (AN)在诱发电位中的特点。方法 收集 2 7例 BPD组、34例 AN组及 5 2名正常成人对照 (NC) ,应用美国仪器以及光、声、触刺激 ,完成视觉诱发电位 (VEP)、听觉诱发电位 (AEP)和体感诱发电位 (SEP)检查。结果 与 NC相比 ,BPD组潜伏期 VEP/ P1 、P2 ,AEP/ P1 、N2 前移 ,波幅 VEP/ N1 - P2 、P3,AEP/ P3,SEP/ P2 、P3增高 ,但波幅 VEP/ P2 - N2 、P2 ,AEP/ P2 降低。与 NC相比 AN组潜伏期 VEP/ P1 、P3,AEP/ N2 前移 ;波幅 VEP/ P2 - N2 、P2 ,AEP/ P2 、SEP/ P2 - N2 、P3降低。BPD组与 AN组相比 ,在潜伏期 VEP/ P2 以及波幅 VEP/ N1 - P2 、AEP/ P3、SEP/ P2 - N2 、P2 、P3上两者有显著性意义 ,BPD组前移于 AN组 ,波幅增高。结论 BPD组和 AN组诱发电位特点 。

混沌理论在边缘性人格障碍患者认知心理治疗中的应用

心理结构符合混沌运动特点,本研究将混沌理论的多项特点应用于边缘性人格障碍患者的认知心理治疗中,经过关注情绪、建立非线性思维、通过非线性思维调控情绪、处理空虚感及关注人格未来发展等治疗步骤的实施,达到缓解边缘性人格障碍患者的临床症状、促使人格朝着健康方向发展的目的 。

“边缘性人格障碍”的访谈与治疗

18岁的大学一年级学生从小就怀疑人类,喜欢与狗相处。尽管学习成绩很好但总是因为难以与同学相处和不快乐而转学。曾被诊断为抑郁障碍和双相障碍并服用多种精神活性药物但治疗无效。她的不稳定情绪和易怒曾导致多次自残行为和自杀意念。父母和老师不得不让她休学治疗。目前被诊断为边缘性人格障碍并给予精神活性药物治疗和心理咨询,如辩证行为治疗。

走出阴影,重获新生──《越界》、《双重视角》里的“边缘性人格障碍”

被誉为"英国现当代文学重要作家"的帕特.巴克在其后期创作的《越界》(Border Crossing 2001)和《双重视角》(Double Vision 2003)这两部小说里刻画了两个患有"边缘性人格障碍"的少年杀人犯丹尼和彼得。巴克通过描写这两个少年罪犯在杀人后造成的严重心灵创伤以及他们艰难的精神康复历程,指出了不幸的家庭可能导致孩子患上"边缘性人格障碍",并且揭示了现代社会青少年的心理疾病给社会带来了许多危害,并且呼吁全社会给予少年罪犯关爱和生存空间。