关于字典编纂创新的思考和作为

字典编纂势须与时俱进,开拓创新,适应社会需要和时代发展水平。本研究主要着意和致力于将文字学、信息学、教学论、教育学,特别是心理学的有关观点、概念应用于字典的查字及输入方法和正文本体的编纂中,以增进字典的确切性、实用性和速检性实效(本研究的要领可见之于《汉字信息教学与输入字典》,知识产权出版社,2005)。

简评杨继本主编的《汉字信息教学与输入字典》

《汉字信息教学与输入字典》是一部熟练运用心理学成果,很有创意的字典。论文从收字、检索字、释义和附录等方面论述它的优点和不足。