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地方本科高校融入辽宁“一带一路”建设研究--三轮驱动推进外语实践教学路径
被引量:
1
1
作者
张超
张凤
《辽宁科技学院学报》
2017年第6期53-54,43,共3页
"一带一路"建设给辽宁地方本科高校外语实践教学带来挑战,为适应形势需要,外语实践教学急需在"技能+素质+能力"的三轮驱动下,开展以就业为导向的全方位、个性化、本土化、接地气的实践。紧随"一带一路"建...
"一带一路"建设给辽宁地方本科高校外语实践教学带来挑战,为适应形势需要,外语实践教学急需在"技能+素质+能力"的三轮驱动下,开展以就业为导向的全方位、个性化、本土化、接地气的实践。紧随"一带一路"建设,结合辽宁产业需求和国际化标准,使学生的知识结构与社会需求始终处于动态匹配状态,以跟上"一带一路"建设的目标需求。
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关键词
技能+素质+能力
辽宁地方本科高校
外语实践教学
“一带一路”
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职称材料
题名
地方本科高校融入辽宁“一带一路”建设研究--三轮驱动推进外语实践教学路径
被引量:
1
1
作者
张超
张凤
机构
辽宁科技学院外语系
出处
《辽宁科技学院学报》
2017年第6期53-54,43,共3页
基金
辽宁省高等教育学会立项课题(WYYB150115)
辽宁省教育科学“十三五”规划2016年度课题(JD16DB236)的阶段成果
辽宁省社会科学规划基金课题(L17BYY001)
文摘
"一带一路"建设给辽宁地方本科高校外语实践教学带来挑战,为适应形势需要,外语实践教学急需在"技能+素质+能力"的三轮驱动下,开展以就业为导向的全方位、个性化、本土化、接地气的实践。紧随"一带一路"建设,结合辽宁产业需求和国际化标准,使学生的知识结构与社会需求始终处于动态匹配状态,以跟上"一带一路"建设的目标需求。
关键词
技能+素质+能力
辽宁地方本科高校
外语实践教学
“一带一路”
分类号
U239.5 [交通运输工程—道路与铁道工程]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
地方本科高校融入辽宁“一带一路”建设研究--三轮驱动推进外语实践教学路径
张超
张凤
《辽宁科技学院学报》
2017
1
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