辽宁红色工业文化融入“概论”课程教学实践

本文通过对辽宁“六地”红色文化之“新中国工业奠基地”融入“毛概”课程专题——走中国 工业化道路的教学实施,探讨如何将辽宁红色文化融入思想政治理论课的教学实践,实现价值引领、知识 传授、能力培养的三维目标。