辽宁非遗文化融入高校美育课程的实践与启示

辽宁非遗文化作为中华民族文化的重要组成部分,具有深厚的历史底蕴和独特的艺术价值。近年来,辽宁地区高校积极探索将非遗文化融入美育课程的实践路径,通过开设非遗文化相关课程和实践教学活动,旨在提高学生的审美能力和创造力,同时培养他们对辽宁非遗文化的热爱和保护意识。本文分析了辽宁非遗文化融入高校美育课程的现状,探讨了其在教学模式、教学内容和教学方法等方面的创新实践,并总结了这一实践过程所带来的启示。通过这一研究,我们期望为高校美育课程的改革与发展提供有益的参考和借鉴。

符号学视域下辽宁非遗元素在包装设计中的应用研究

本文从符号学视域出发,探索将辽宁非遗文化符号应用到包装设计当中的有效方法,继承辽宁非遗文化中蕴涵的智慧和美学思想。在非遗文化崛起的启发下,剖析辽宁非遗文化符号,讨论非遗视觉元素的重要价值和在包装设计过程中应用的可行性,探析非遗与现代设计相融合的创新之路。以创新、溯源为目的,寻求辽宁城市包装设计视觉元素的运用途径,并提出设计需要建立在设计者充分理解传统文化,将其和现代包装设计完全融合,才能够更好地为消费者所接受这一设计理念。