辽宁高职院校高素质教师队伍建设可持续内涵式发展研究

高职院校教师队伍建设质量直接关系到我国技术技能型人才培养质量,高素质教师队伍建设可持续内涵式发展是促进高职院校高质量发展的关键。针对当前辽宁高职教师队伍建设存在的问题,教育部门应采取加强教师思想理念转变和建设、发挥优秀教师的榜样作用、完善相关工作体制机制、提升教师实践与科研水平以及提升教师信息化教学水平等策略,促进辽宁高职教师队伍可持续内涵式发展,进而推动辽宁高职院校高质量发展。

辽宁高职院校教师职业生涯发展管理实践研究

随着我国经济社会的不断发展,社会对高职教育及高职院校人才培养有了较高的要求,这就要求高职院校具有高水平的师资队伍。在这样的社会背景下,对辽宁高职院校教师职业生涯发展规划工作进行研究,通过对高职院校教师职业发展理论研究,分析高职院校教师职业发展对高职教育的作用和辽宁高职院校教师职业生涯规划管理的现状以及存在的问题;同时提出辽宁高职院校教师职业生涯规划发展的管理策略。

浅谈辽宁高职院校基层干部的队伍建设

辽宁高职院校基层干部作为辽宁地区高职院校管理基层的领导和未来高层领导的后备人才,对学校的建设与发展起到重要的影响作用。作为辽宁地区的高职院校,如何在区域性的高职院校教育改革过程中提高学校基层干部队伍建设对学校的发展有着重要的影响。本文从辽宁高职院校基层干部的个人素养、管理能力以及服务意识心理等方面浅略探讨一下辽宁高职院校基层干部队伍的管理与建设。

辽宁省高职院校体育资源配置现状与对策研究

对辽宁省高职院校体育资源配置进行调查研究,结果表明:辽宁高职院校体育人力资源相对较好,科研能力强的高职称高学历的人数不够;学校体育场馆数量少,人均可用面积小,利用率低;学校的体育经费投入量少,在常规体育教学和科研上比例偏低;信息数据库资源不丰富。学校基础薄弱、领导重视不够、运行机制和管理体制不完善等是导致辽宁省高职院校体育资源配置不合理的主要原因。积极培养体育人力资源、提高体育信息化建设步伐、加大体育场馆建设和管理力度等是促进资源合理配置的可行性方略。

辽宁省高职院校教学服务型实训基地建设现状及问题分析

主要采取问卷调查和实地访谈的方式,对辽宁省高职院校教学服务型实训基地的建设、使用情况、资金投入情况、运行机制与管理体系等现状进行了调查。以期了解辽宁省高职院校教学服务型实训基地的建设与运行现状,提出改进实训基地建设、资金来源与管理的措施,探索高职教学服务型实训基地运行机制与管理体系的创新路径。

辽宁省高职院校市场营销专业建设中的问题与对策

针对辽宁省高职院校在专业设置与培养规格、教学内容与课程体系改革、产学研结合和实训基地建设、职业能力训练与考核、教材建设与教学方法手段、教师队伍建设、学生知识能力素质等方面存在的实际问题,提出解决这些问题的对策,主要有坚持正确的指导思想和思路,加强教研室工作和行业需求、岗位需求的调研工作,加强实训基地建设、教师培训和学生管理等。

辽宁省高职院校教师健身状况与应对策略

现阶段高职院校的快速发展使教师的教学、科研任务加重,许多教师忽略体育健身,辽宁省高职院校教师参与体育健身状况不容乐观,应通过提高院校领导重视程度,学校成立健身机构,加大行政干预力度,建立激励机制等方法予以解决。

“互联网+”背景下辽宁省高职院校学生档案管理现状研究

随着知识经济的到来和迅速发展,辽宁省高职院校对学校的教学工作和学生管理工作也越来越关注,特别是学生档案管理工作。在学生档案管理方面工作如果做得好,不仅可以为学校师生提供更优质的服务,还可以提高教学工作的效率和质量,推进学校学生档案管理工作信息化和网络化,进一步提高学校的管理水平。本篇文章首先分析了辽宁省各高职院校在学生档案管理工作的发展现状以及在管理中存在的一些具体问题,同时还提出了一些在学生档案管理工作中如何提高效率和质量的具体措施,希望可以对辽宁省高职院校学生档案的管理工作提供帮助。

辽宁高职毕业生就业市场创新建设策略思考——以沈阳职业技术学院为例

随着辽宁省高职毕业生人数的不断增加,高职院校就业工作面临着前所未有的巨大压力,因而应从就业有形市场和无形市场的建设入手,创新建设有特点、功能强大的辽宁省高职院校毕业生就业市场,努力实现辽宁省高职院校毕业生充分就业。

辽宁省高职教师专业化发展现状调查问卷分析

为了了解目前辽宁省高职院校教师专业化发展的具体状况,以图更好地为探讨辽宁省高职院校教师专业化发展对策提供一定的参考依据,课题组进行了一次问卷调查。本文通过对辽宁农业职业技术学院、营口职业技术学院和辽宁民族师范高等专科学校3所高职院校教师专业化发展现状的调研数据进行分析,为加快推进辽宁省高职院校的师资队伍建设提供参考和支持。