深化体制改革 推进素质教育——达县师范专科高等学校改革发展纪实

创建于1976年的达县师范专科高等学校位于川陕革命老区的达州市境内。这里,曾是张爱萍、魏传统、杨超等老一辈革命家读书求学、追求真理的热土;这里,已为全川20多个地、市培养了数以万计的栋梁之才;这里,既是全省'艺术教育先进学校'、'扶残助残十佳先进单位',又是全国'推普工作先进单位'。

绿色理念 山水情怀——达县师范高等专科学校新校区规划设计浅析

通过对达县师范高等专科学校新校区校园规划的分析,强调校园规划设计中人与自然有机共融的绿色理念和尊重自然地形的山水情怀,并指出校园规划建设应注意用地安全与生态还原、规划实施和调整的问题。

《达县师范高等专科学校学报》发文、引文分析研究

统计分析了1998—2005年《达县师范高等专科学校学报》发文的引文量、引文类型、引文语种、引文年代分布以及自引情况。

怀化师范高等专科学校介绍

怀化师范高等专科学校(以下简称“学校”)是怀化市人民政府主管、省教育厅管理教育业务的普通高等学校。学校于2018年12月28日经湖南省人民政府批复设立,2019年5月22日通过国家教育部备案,建设基础为始创于1936年的湖南省芷江民族师范学校。现有在编教职工333人,其中教授7人、副高职称教师86人,博士、硕士研究生学历教师142人。现有在校学生8455人,其中高招学生5618人。学校校园环境优美,校区规划占地面积约40.3万平方米,规划建筑面积24万平方米。

达县师范高等专科学校

达县师范高等专科学校是经教育部批准，具有高等学历教育招生资格，隶属于四川省教育厅的普通高等师范院校。学校占地763.5亩，现有在校普招本，专科学生6300多人，成教学生3600余人，现设有12个系，8个本科专业（与西华师范大学联办），28个专科专业和33个成人高等教育专业。生源覆盖四川、陕西、重庆，江西，湖南，贵州，云南，河南等省市，

高校档案在校园文化建设中的应用——以山西省晋中师范高等专科学校为例

2008年,教育部和国家档案局联合发布的《高等学校档案管理办法》指出,高校档案是指高等学校从事招生、教学、科研、管理等活动直接形成的对学生、学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式、不同载体的历史记录。高校校园文化是以全体师生为主体,在教学、科研、学生管理等多个领域共同形成的具有高校特色的价值取向、行为规范、思维习惯等校园精神的总和。

夯实内涵基础建设提高人才培养质量--奋进中的连云港师范高等专科学校

连云港师范高等专科学校是2000年3月经教育部批准成立的一所全日制普通高等学校，由原连云港教育学院、海州师范学校与连云港师范学校合并组建而成，后连云港市经济管理干部学校于2002年并入。2011年与江苏师范大学合作建办江苏师范大学连云港校区。

夯实内涵基础建设 提高人才培养质量--奋进中的连云港师范高等专科学校

连云港师范高等专科学校是2000年3月经教育部批准成立的一所全日制普通高等学校，由原连云港教育学院、海州师范学校与连云港师范学校合并组建而成，后连云港市经济管理干部学校于2002年并入。2011年与江苏师范大学合作建办江苏师范大学连云港校区。

夯实内涵基础建设 提高人才培养质量--奋进中的连云港师范高等专科学校

连云港师范高等专科学校是2000年3月经教育部批准成立的一所全日制普通高等学校，由原连云港教育学院、海州师范学校与连云港师范学校合并组建而成，后连云港市经济管理干部学校于2002年并入。学校自1914年学校前身“省立第八师范”成立始，已有百余年办学历史，培养了近10万名致力于苏北乃至全国基础教育事业的人民教师和各方面杰出人才，涌现出一大批教育专家和知名学者，如著名心理学家朱智贤教授.

琼台师范高等专科学校

琼台师范高等专科学校是国家教育部门批准成立的公办全日制普通高等学校，其前身琼台书院始建于清康熙四十四年（1705年），迄今已有三百余年历史。琼台书院是清代琼州府立书院，曾经培养出1名探花、10多名进士和众多举人，教化生徒万余人，对海南文化教育事业的发展做出了独特贡献，流传海内外的《搜书院》

前进中的郑州师范高等专科学校

郑州师范高等专科学校是经教育部批准，以师范教育为主，包括非师范教育的多学科、多层次、适应社会经济发展的全日制公办普能高等学校。学校位于黄河之滨的国家历史文化名城——河南省省会郑州北大学城。学校拥有先进适用的教学实验仪器设备、现代化的教学系统和管理系统。

连云港师范高等专科学校

连云港师范高等专科学校是2000年3月经教育部批准成立的一所全日制普通高等学校，由原连云港教育学院、海州师范学校与连云港帅范学校合并组建而成（2002年连云港市经济管理干部学校并入）。白1914年学校前身“省立第八师范”始，学校已培养了4万多名致力于苏北乃至全国基础教育事业的人民教师。学校是海属地区第一个党组织的诞生地。

关于我国高等师范专科学校图书情报工作的几点思考

我国的高等师范专科学校(以下简称师专)图书馆普遍存在经费紧张、图书利用率低、工作人员缺乏工作热情等问题,本文主要从以下三方面阐述在这种状况下如何搞好师专图书情报工作。1 取消系资料室建制,由图书馆统一管理全校文献资源。关于系资料室的设立及其职责,在《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》中有明确规定。该条例指出"规模大。

略论高等师范专科学校资料室建设的几个问题

系资料室的设置,是我国高等学校图书馆事业建设的特点。作为高等教育中的一个重要层次的师范专科学校,一般都设有系资料室。系资料室是全校图书资料情报系统的重要组成部分,是为教学和科学研究服务的学术性机构,在学校的整个工作中,起着重要作用。苏联教育家苏霍姆林斯基指出:“学校首先就是书籍。”离开了图书资料,“提高教育水平的一切措施都将失去意义。”①把资料室建设好,有助于发挥图书馆的职能作用,有助于学校出人才出成果。目前,

发展中的鹤岗师范高等专科学校

鹤岗师范高等专科学校位于黑龙江省东北部的鹤岗市，与俄罗斯隔江相望，境内拥有2个国家级一类口岸，是对俄贸易、文化交流的前沿。鹤岗师专前身是鹤岗市师范学校，创建于1958年，至今已走过了风风雨雨的50年。2002年，经国家教育部批准正式成为一所公办性质的全日制普通高等学校——鹤岗师范高等专科学校。2007年，学校通过了国家教育部高职高专院校人才培养工作水平评估，取得了优良的成绩，已成为培养高素质技能型人才的摇篮。

拼搏奋进中的毕节师范高等专科学校

毕节师范高等专科学校，是贵州省毕节地区唯一的一所全日制普通高等学校，其前身是1938年9月建立的贵州省立毕节师范学校。1958年8月，在毕节师范学校内创建毕节师范专科学校，1962年1月，专科停办，改为中学教师进修学校。1975年秋天，在毕节师范学校的基础上建立“毕节地区‘五七’师范大学”，1978年3月，在地区“五七”师范大学的基础上，成立了贵阳师范学院毕节大专班。