图书馆服务嵌入校园文化与学科建设的探索——全民阅读活动与“达观”阅读计划对接案例

在信息技术快速发展,数字资源获取便利的前提下,提高纸质资源的利用率,实现图书馆的转型,成为重要课题。河北地质大学图书馆以“仰山慕水”新生培育计划为契机,把全民阅读活动和“达观”阅读计划对接,打造阅读活动品牌,推广纸质资源。河北地质大学图书馆将服务嵌入学校的校园文化和学科建设之中,丰富服务内容,拓展服务边界,建构图书馆新形象,获得了新的发展动力,向转型迈出了成功的一步。作为一个典型案例,全民阅读活动和“达观”阅读计划对接行动在规划、组织和实施方面,取得了一定成效。