基于核心素养物理中考命题凸显“关键能力”的考查——以2020年江西省中考物理试题为例

为加强对中考命题改革的研究,在考试评价体系核心功能上落实立德树人的根本任务,本文以2020年江西省中考物理试题为例,赏析其基于核心素养物理中考命题凸显"关键能力"的考查,为今后引导指向物理学科核心素养培育的中考命题技术革新,积极探索中考物理内容改革的方式和途径.

正确处理三对关系,提升数学课堂实效

高中数学抽象概念较多,知识的迁移、活用,定理的演绎、类推等较为灵活,需要教师在课堂上处理好主体与主导、自主与合作、迁移运用与思维创新这三对关系,深入把握核心的数学概念,提高课堂教学效率,夯筑学生数学基础和能力,培养数学理性逻辑思维。