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汉语拼音教学中的迁移能力训练 被引量:1
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作者 柴芳 《延安教育学院学报》 2001年第1期51-52,共2页
汉语拼音是帮助小学生识字、学习普通话的有效工具 ,也是小学生语文能力训练的第一项内容。因此 ,拼音教学除了要让学生熟练掌握和运用这个工具外 ,更重要的是要进行学习能力的培养和良好习惯的养成。
关键词 汉语拼音教学 迁移能力训练 小学 语文教学 能力培养
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阅读迁移能力训练五法
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作者 刘献荣 《中学语文园地(初中版)》 2004年第7期96-96,共1页
关键词 创新思维 迁移能力训练 中学 语文 阅读训练 训练方法
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《阿长与〈山海经〉》微型教案
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作者 金珮琳 《中学语文教学参考(教师版)》 2003年第6期33-34,共2页
关键词 《阿长与〈山海经〉》 微型教案 初中 语文教学 教学过程 能力迁移训练
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谈谈创新语文教育的几个转变 被引量:1
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作者 李虹 《管理观察》 2009年第14X期137-137,共1页
在教学过程中随时点拨学生,发现、鼓励学生的创造力,应该让学生明白"人人都是创造之人",要让学生认识自身的危机感和使命感。要尊重学生个性,爱护学生的自尊心和自信心,鼓励学生超越老师,具有能激发学生创造渴望的教学艺术。
关键词 变“灌输”为“疏导” 变“全讲”为“选讲” 变“一成不变”为“不拘一格” 变“题海训练”为“能力迁移
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