期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
时间洞察力、媒体多任务与时间多重任务性的关系
1
作者
赵雨荻
张志杰
《衡水学院学报》
2024年第4期124-128,共5页
利用津巴多时间洞察力量表(ZTPI)、多重/单一倾向量表(PMTS)和媒体使用问卷(MUQ)对319名在校大学生进行调查。测查了大学生对过去、现在、未来的态度,以及同时完成多重任务的能力和媒体多任务操作程度(MMI),并探讨时间洞察力、媒体多任...
利用津巴多时间洞察力量表(ZTPI)、多重/单一倾向量表(PMTS)和媒体使用问卷(MUQ)对319名在校大学生进行调查。测查了大学生对过去、现在、未来的态度,以及同时完成多重任务的能力和媒体多任务操作程度(MMI),并探讨时间洞察力、媒体多任务与时间多重任务性之间的关系。结果表明:时间洞察力中的现在宿命得分和PMTS得分与MMI正相关,对MMI有显著正向预测作用;拥有现在宿命时间态度,并且有多重任务倾向的人,媒体多任务操作的能力更强。
展开更多
关键词
时间洞察力
时间多重任务性
媒体多任务
过去消极
现在宿命
下载PDF
职称材料
3-5岁幼儿消极经验对未来事件认知影响的研究
2
作者
刘文
张珊珊
李艺伟
《教育导刊(下半月)》
2014年第3期28-32,共5页
研究随机选取3—5岁幼儿共91名,运用故事情境法考察过去消极经验对幼儿未来事件认知的影响。结果表明:过去消极经验对3—5岁幼儿理解未来事件认知有显著的年龄差异:3-5岁幼儿由消极经验对未来事件认知无性别差异;3-5)7幼儿由消极...
研究随机选取3—5岁幼儿共91名,运用故事情境法考察过去消极经验对幼儿未来事件认知的影响。结果表明:过去消极经验对3—5岁幼儿理解未来事件认知有显著的年龄差异:3-5岁幼儿由消极经验对未来事件认知无性别差异;3-5)7幼儿由消极经验对未来事件认知不受故事材料中主人公的反应类型(情绪、行为)和消极刺激类型(人、物)的影响。
展开更多
关键词
过去消极
经验
未来事件
情境故事
下载PDF
职称材料
题名
时间洞察力、媒体多任务与时间多重任务性的关系
1
作者
赵雨荻
张志杰
机构
河北师范大学教育学院
出处
《衡水学院学报》
2024年第4期124-128,共5页
文摘
利用津巴多时间洞察力量表(ZTPI)、多重/单一倾向量表(PMTS)和媒体使用问卷(MUQ)对319名在校大学生进行调查。测查了大学生对过去、现在、未来的态度,以及同时完成多重任务的能力和媒体多任务操作程度(MMI),并探讨时间洞察力、媒体多任务与时间多重任务性之间的关系。结果表明:时间洞察力中的现在宿命得分和PMTS得分与MMI正相关,对MMI有显著正向预测作用;拥有现在宿命时间态度,并且有多重任务倾向的人,媒体多任务操作的能力更强。
关键词
时间洞察力
时间多重任务性
媒体多任务
过去消极
现在宿命
Keywords
Time perspective
Media Multitasking
Polychronicity
Past Negative
Present Fatalistic
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
3-5岁幼儿消极经验对未来事件认知影响的研究
2
作者
刘文
张珊珊
李艺伟
机构
辽宁师范大学心理学院
沈阳师范大学教育科学学院
北京师范大学心理学院
出处
《教育导刊(下半月)》
2014年第3期28-32,共5页
基金
教育部人文社科一般项目(编号:09YJALX010)
辽宁省教育科学十二五规划2012年度研究基地专项(编号:JG12ZXY02)研究成果
文摘
研究随机选取3—5岁幼儿共91名,运用故事情境法考察过去消极经验对幼儿未来事件认知的影响。结果表明:过去消极经验对3—5岁幼儿理解未来事件认知有显著的年龄差异:3-5岁幼儿由消极经验对未来事件认知无性别差异;3-5)7幼儿由消极经验对未来事件认知不受故事材料中主人公的反应类型(情绪、行为)和消极刺激类型(人、物)的影响。
关键词
过去消极
经验
未来事件
情境故事
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
时间洞察力、媒体多任务与时间多重任务性的关系
赵雨荻
张志杰
《衡水学院学报》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
3-5岁幼儿消极经验对未来事件认知影响的研究
刘文
张珊珊
李艺伟
《教育导刊(下半月)》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部