组态视角下Y世代移动数字过度使用的影响因素研究

[目的/意义]数字过度使用对用户福祉、人际关系、工作生产力等产生了负面社会影响,探索移动数字过度使用前因的复杂作用机制,以期帮助用户迈向适度且有意义的人机交互,缓解数字技术产生的负面影响。[研究设计/方法]基于数字幸福感框架,从个人、设备及环境三个层面的因素出发,构建Y世代移动数字过度使用的组态模型。收集关于Y世代数字用户的158份问卷数据,通过NCA方法分析数字过度使用的必要条件,并通过fsQCA分析用户数字过度使用的条件组态。[结论/发现]结果发现了数字素养、感知数字幸福感应用有用性、社会数字压力三个必要条件,以及四条数字过度使用的等效路径,其中,性别、特质错失焦虑、实际数字使用时长以及非工作时间的电子通信期望是导致用户移动数字过度使用的核心条件。[创新/价值]将数字过度使用行为定位于非临床视角,在成瘾框架外证实了前因与移动数字过度使用之间因果关系的非对称性,扩展了对数字过度使用产生机理的认识。

大鼠过度使用性肌腱病损伤的多模态特征分析

背景过度使用性肌腱病是部队非战斗减员的重要原因,其特征尚不明确,动物实验有助于了解其发病机制和特点。目的从行为学、影像学、组织病理学和细胞因子水平的角度分析过度使用导致的大鼠肌腱损伤特征。方法16只SD大鼠随机分为正常组和损伤组,每组8只。损伤组利用跑台构建大鼠过度使用性跟腱病模型,跑步方案为10°倾斜角上坡、17 m/min、运动频率1 h/d,5 d/周,持续8周;正常组大鼠笼中饲养,自由活动。跑台训练8周后采用CatWalk步态分析系统评估大鼠运动功能,高频超声活体观察跟腱周围炎症水肿浸润情况,病理染色观察肌腱组织学改变,ELISA测定血清白细胞介素1β(interleukin-1β,IL-1β)和转化生长因子β1(transforming growth factor beta 1,TGF-β1)的浓度。结果与正常组相比,损伤组大鼠支撑相缩短(P<0.001),步长缩短(P=0.03),足印面积减小(P<0.001),摆动速度增加(P<0.001)。超声图像显示,损伤组跟腱周围存在炎症和水肿浸润的低回声。病理染色显示,损伤组肌腱细胞形态改变,局部可见胶原纤维破坏、血管异常聚集和蛋白聚糖沉积。与正常组相比,损伤组Bonar评分增加(P<0.001)、血清IL-1β表达水平升高(P=0.03);损伤组TGF-β1表达水平存在高于正常组的差异趋势(P=0.09)。结论过度使用导致肌腱组织病理结构改变,表现为肌腱周围炎症水肿浸润和步态异常,炎症细胞因子和纤维化相关细胞因子的上调可能发挥了重要作用。

药物过度使用性头痛研究现状

原发性头痛疾病的药物过度使用是一种世界性的现象,在头痛疾病的慢性化中起着重要作用。由于其治疗高成本且常与多种疾病构成共病,个人和社会的疾病负担非常大。在国际头痛疾病分类第三版中,药物过度使用性头痛(MOH)被认为是继大多数原发性头痛疾病之外的一个独立的继发性实体。本文就药物过度使用性头痛的概述、流行病学、病理生理学机制、诊断标准和治疗方案进行综述,探讨了相关的未解问题,并总结了当前关于药物过度使用性头痛的争论。

短视频青少年用户过度使用行为影响因素研究

[目的/意义]分析短视频青少年用户过度使用行为影响因素,对于防治短视频青少年用户过度使用具有重要作用。[方法/过程]从家长、教师视角出发,依据扎根理论对半结构化访谈获取资料进行逐级编码,分析短视频青少年用户过度使用行为的影响因素并结合三元交互决定论构建影响因素模型。[结论/结果]短视频青少年用户过度使用行为主要受个体与环境两个维度的影响。环境维度包括媒介因素,院校管理、突发事件、社会环境、家庭因素等多重环境因素。个体维度包括自我控制、媒介素养、个性特质、多样化需求、电子设备拥有状况等。环境与个体两个维度彼此独立又相互影响,共同作用于青少年用户过度使用行为。

无聊倾向下享乐型信息系统与过度使用手机的关联机理研究

[目的/意义]结合个体频繁体验无聊的普遍社会现象,厘清享乐型信息系统与过度使用手机的关联机理,分析其触发路径与驱动模式,有助于用户合理安排手机使用,推动享乐型信息系统优化用户体验。[方法/过程]采用扎根理论对23位受访者的访谈资料进行分析,提取个体享乐型信息系统使用的影响因素。据此设计问卷,共发放342份问卷,实收有效问卷267份,并用fsQCA方法对数据进行分析,得到不同无聊倾向下享乐型信息系统触发用户过度使用手机的路径与驱动模式。[结果/结论]难以自乐型、环境困扰型、内外刺激型和低无聊型4种驱动模式下过度使用手机的显著正向影响因素均包含内容质量和平台功能,而感知行为控制是除低无聊型驱动模式外所有无聊倾向驱动模式下的核心负向影响因素;低无聊型驱动模式下过度使用手机的触发路径与其他模式存在显著区别,个体在该模式下更关注享乐型信息系统的功能属性而非享乐属性。

药物过度使用性头痛患者脑内铁沉积分布的定量磁敏感成像研究

目的运用定量磁敏感成像(QSM)技术研究药物过度使用性头痛(MOH)患者脑内铁沉积分布特点,并探索其神经机制。方法37名MOH患者和21名健康志愿者进行相同的大脑多回波梯度回波序列及高分辨率结构成像采集。采用基于体素的方法分析脑内铁沉积变化,提取出阳性脑区定量磁敏感值,最后将磁敏感值与临床变量进行相关性分析。结果与健康志愿者相比,MOH患者脑内铁沉积增加的脑区主要为双侧黑质(MNI坐标:8,-18,-14;-6,-16,-14,P<0.001),然而黑质增加的磁敏感值与临床变量无统计学相关意义(P>0.05)。左侧黑质曲线下面积为0.734,截断值为0.077,灵敏度为72.97%,特异性为70.37%;右侧黑质曲线下面积为0.699,截断值为0.084,敏感性为72.97%,特异性为62.96%。结论MOH患者脑内双侧黑质内铁沉积水平增加,这可能为MOH中脑边缘多巴胺系统的功能障碍机制提供新的研究思路,但MOH的病理生理机制还需要进一步研究证实;同时,QSM技术可作为检测MOH中脑铁沉积变化的无创性且有效的定量工具。

特质焦虑对大学生微信过度使用的影响:认知重评和生命意义感的链式中介效应

目的:探索认知重评和生命意义感在特质焦虑与大学生微信过度使用的中介作用。方法:采用问卷调查法对708名大学生进行测量,测量工具包括特质焦虑量表、认知重评量表、生命意义量表、微信成瘾量表。结果:①微信过度使用与特质焦虑存在显著正相关(r=0.303,P<0.01),与认知重评、生命意义感存在显著的负相关(r=-0.288、-0.305,P<0.01);②特质焦虑不仅能够直接影响微信过度使用(β=0.2090,P<0.001),还能够通过认知重评(β=0.0549,P<0.001)、生命意义感(β=0.0621,P<0.001)的单独中介以及认知重评-生命意义感(β=0.0152,P<0.001)的链式中介这3条中介路径间接对微信过度使用产生影响。结论:特质焦虑可以直接影响大学生微信过度使用,还通过认知重评和生命意义感的单独中介作用,以及认知重评-生命意义感的链式中介作用影响微信过度使用。

“永久在线、永久连接”视角下移动互联网的过度使用述评——基于Ⅰ-PACE理论模型范式

基于“永久在线、永久连接”(POPC)视角,在介绍POPC的基础上,采用Brand等提出的Ⅰ-PACE理论模型范式,结合多维度角度与经典理论,综述了目前国内外关于移动互联网一系列过度使用行为、问题性使用因素研究的进展,并进行一定的推论与总结。在此基础上,指出现有研究中,特别是国内研究存在的问题,并对未来研究进行了展望。

药物过度使用性头痛复发的关联因素分析

背景 药物过度使用性头痛(medication overuse headache,MOH)的发生率和复发率高,造成了较大的经济和社会负担,目前缺少其复发因素的大样本研究。目的 探索与MOH复发相关的危险因素。方法 收集2015年9月-2022年1月就诊于解放军总医院第一医学中心的MOH患者386例,并随访至少1年,使用非条件Logistic回归分析探索MOH复发相关的独立危险因素。结果 386例患者中,男性80例,女性306例,其中101例(26.2%)患者复发。与未复发组相比,复发组受教育程度更低(P=0.001),体质量指数更大(P=0.001),原发性头痛病程更长(P=0.048),头痛频率更高(P=0.001),头痛部位为双侧者占比更高(P<0.001),药物过度使用的病程更长(P=0.004),服用镇痛药的频率更高(P<0.001),预防治疗时间更短(P<0.001),合并焦虑(P=0.037)和睡眠障碍(P=0.024)的比例更高,差异均有统计学意义。多元Logistic回归结果显示,受教育年限≤9年(OR=2.52,95%CI:1.24~5.16,P=0.011),药物过度使用的病程长(OR=1.09, 95%CI:1.00~1.18,P=0.043)及预防治疗时间<12个月(OR=6.84,95%CI:3.82~12.22,P<0.001)与MOH复发独立关联。结论 受教育程度低、药物过度使用的病程长和针对原发性头痛的预防治疗时间短可能是MOH复发的危险因素。

抗生素在养殖业中过度使用的危害及控制措施

近几年,随着畜牧业的发展,养殖业逐渐趋于集约化规模化,饲养规模大的养殖场也越来越多,抗生素的应用也越来越广泛,用量也越来越大。特别是最近几年,使用抗生素用于预防疾病的现象比较普遍,抗生素大量使用的同时,引发了一系列问题。例如产生耐药性,动物产品中药物残留超标等。本文从抗生素的使用现状、危害、控制措施等几个方面进行论述。

儿童过度使用电子产品行为与家庭教养之间的相关性分析模型

目的儿童过度使用电子产品行为是对儿童身体、智力发展不利的行为,为了实现对儿童的电子产品使用行为的正确判断和引导,优化设计儿童行为与家庭教养之间的相关性分析模型。方法设置儿童电子产品使用时长、使用频率作为模型的输入变量、相关性系数为输出变量。模拟儿童过度使用电子产品行为形成过程,评估儿童过度使用电子产品的行为等级,划分家庭教养类型。结果通过确定儿童行为与家庭教养之间的影响关系,得出模型的相关性量化分析结果。结论将优化设计的模型应用到儿童行为的管控工作中,发现通过模型应用以及家庭教养方式的调整,能够将儿童电子产品的平均使用时长减少了41%,降低儿童使用电子产品的频率。

同伴网络过度使用行为和态度、网络使用同伴压力与大学生网络成瘾的关系

基于社会学习理论和同伴规范影响理论,通过整群取样的方法从北京市两所高校中共选取3068名大一新生为被试,以问卷方式测查了大学生感知到的同伴网络过度使用行为和态度以及网络使用过程中的同伴压力和自身的网络成瘾程度;探讨了同伴的网络过度使用行为、态度对自身网络成瘾的影响及网络使用同伴压力在这一关系中的中介作用。结果表明:(1)大学生中的网络成瘾者所感知到的同伴网络过度使用行为、态度及网络使用时同伴压力均显著高于非网络成瘾者;(2)同伴网络过度使用行为、态度以及网络使用同伴压力均与网络成瘾的总分及五个维度得分呈显著正相关;(3)同伴网络过度使用行为可以正向显著地直接预测大学生网络成瘾的程度,同时也会通过网络使用的同伴压力这一中介变量间接地预测大学生的网络成瘾程度;但同伴的网络过度使用态度不能直接预测自身的网络成瘾程度,而是通过同伴压力间接地影响自身的网络成瘾程度。结论:网络使用过程中的同伴压力在同伴网络过度使用行为影响自身网络成瘾程度关系中起部分中介作用,而在同伴网络过度使用态度影响自身网络成瘾程度关系中起完全中介作用。

学校正念团辅训练对大学生智能手机过度使用的影响

目的:探讨学校正念团辅训练对缓解大学生智能手机过度使用的作用。方法:采用随机对照实验设计,应用学校正念团辅训练方案对25名实验组大学生进行了8周的实验干预,对25名对照组大学生不进行实验干预。应用手机依赖指数量表和五因素正念问卷对被试的智能手机过度使用程度和正念特质进行前测、重测和追踪评估,应用方差分析和结构方程进行统计分析。结果:1) 实验组在智能手机过度使用和正念特质的前测结果与对照组的差异不具有统计学意义(p > 0.05);而实验组的智能手机过度使用的后测结果和追测结果都显著低于对照组(p < 0.05),正念特质的后测结果和追测结果则显著高于对照组(p < 0.05)。2) 正念特质与智能手机过度使用呈显著负相关(p < 0.05),正念特质可以显著地预测智能手机过度使用50%的变异。结论:正念特质是大学生智能手机过度使用的保护性心理因素,学校正念团辅训练是预防和干预智能手机过度使用的有效方法。该研究为在大学推广正念项目提供了积极有益的证据。

大学生网络成瘾:背景性渴求与同伴网络过度使用行为及态度的交互作用

基于整体-交互作用模型,选取北京市某高校所有大一学生2511名为被试开展问卷调查,考察了大学生网络使用背景性渴求的特点及其与网络成瘾之间的关系,并就网络使用背景性渴求与同伴网络过度使用行为与态度对网络成瘾的交互作用进行了检验。结果发现:(1)与非网络成瘾大学生相比,网络成瘾大学生的网络使用背景性渴求更高,所感知到的同伴网络过度使用行为更多,同伴对网络过度使用的态度更积极;(2)网络使用背景性渴求各维度、感知到的同伴网络过度使用行为可正向预测大学生的网络成瘾;(3)背景性渴求中的积极结果预期与同伴对网络过度使用的态度对网络成瘾存在显著的交互效应:在低积极结果预期条件下,同伴对网络过度使用的态度可以负向预测网络成瘾程度,而在高积极结果预期条件下,同伴态度对网络成瘾的预测作用不显著。结论:外因在内因比较微弱的条件下发挥更为明显的作用。

团体辅导对网络过度使用大学生的干预研究

采用前瞻性对照研究的方法,两组在团体辅导前后分别进行网络成瘾量表测量和色词Stroop任务,对量表结果和Stroop任务的反应时进行统计分析,以探讨基于选择理论的团体辅导对大学生网络过度使用行为的干预效果。

孩子过度使用电子产品,您该怎么管?

新学期开学后,儿少心理咨询门诊又开始忙碌起来。这天诊室里来了一家三口,上高二的男孩,心不在焉地斜靠在沙发上一直低头玩着手机。父母满脸焦急而又无奈地告诉我,自从疫情在家上网课开始,孩子的电子产品就无法像之前那样去管理,他常常一边上着网课,一边开着小窗和同学聊天、打游戏。晚上看短视频、打游戏,白天不肯起床,这学期三天两头因为玩手机日夜颠倒,上学起不来或者作业完不成而请假,成绩一落千丈。家长还不能说他,一说就发牌气,离家出走,母亲已经为此焦虑得好多天吃不下饭睡不好觉。除了成绩,父母也非常担心日夜颠倒会不会影响到身体,网上良莠不齐的内容会不会让孩子误入歧途。

中学生互联网过度使用倾向与学业成绩、心理困扰及家庭功能

目的:了解中学生互联网过度使用倾向(IOT)与学业成绩、心理困扰、家庭功能、管教方式等的关系。方法:将2556名中学生(男1261,女1295,年龄15±2岁),以Young编制的“网络成瘾测验”得分划分:50-79分为IOT组(361人),<50分为对照组(2195人),采用家庭功能评定量表(FAD)、长处和困难问卷父母问卷(SDQ-P)和自编调查表进行家庭管教方式、学业成绩、家庭功能、心理困扰等方面的调查。结果:男女生(X2=86．6,P<0．001)、各年龄组(X2=17．9,P<0．01)、各管教方式组(X2=9．40,P<0．01)之间IOT检出率差异有显著性,男生、14-15岁年龄组、“溺爱型”管教方式组的IOT检出率高;IOT组比对照组自评学业成绩等级低(X2=30．1,P<0．001);SDQ-P各情绪和行为困扰分量表得分和困难总分得分均高于对照组,社会行为低于对照组(t=3．56-7．51,P<0．001);FAD各分量表和总量表得分低于对照组(t=2．75-7．82,P<0．01)。结论:对IOT、IOU的预防、干预既要着力于其心理困扰,也要改善其家庭功能。

针刺对离心运动性骨骼肌过度使用损伤的治疗研究

目的：研究针刺治疗骨骼肌过度使用损伤的疗效。方法：18只雄性SD大鼠随机分成安静对照组（C）、1周自然恢复组（1RG）和1周针刺恢复组（1RAG）3组。通过4周低强度离心运动方式建立过度使用损伤动物模型（动物跑台、一160、60．90分钟／天，5天／周）。恢复1周后，在第5周取股中肌。采用透射电子显微镜观察骨骼肌细胞超微结构损伤累积；采用扫描电子显微镜观察骨骼肌神经、血管结构损伤和胶原纤维结构变化；采用免疫组化方法量化沉积的胶原纤维中collagenI纤维蛋白浓度。结果：l周自然恢复组呈现过度使用损伤，包括Z线水波纹样变化，肌原纤维间隙变宽，肌原纤维降解．肌膜下线粒体聚积，肌纤维内线粒体降解物聚积，肌肉内神经和血管纤维化，以及肌内膜尤其是肌束膜厚度增加、collagenI纤维蛋白浓度增加。针刺显著减轻了骨骼肌过度使用损伤（P〈0．01）。包括肌原纤维降解减少，骨骼肌超微结构损伤修复，线粒体数量增加，骨骼肌神经和血管结构损伤减弱．以及肌内膜尤其是肌束膜的厚度减少、collagenI纤维蛋白浓度下调。结论：针刺能治疗离心运动引起的骨骼肌过度使用损伤，其效应-9线粒体数量增加有关。

离心运动引起骨骼肌过度使用损伤机理研究

目的:探讨长期离心运动引起骨骼肌过度使用损伤的发生机制。方法:12只雄性SD大鼠随机分成安静对照组(C组)和训练组(TG组)两组。训练组采用4周低强度跑台离心运动(-16°、60-90分/天,5天/周)建立过度使用损伤动物模型。第4周取股中间肌,采用透射电子显微镜观察骨骼肌细胞超微结构损伤累积;采用扫描电子显微镜观察骨骼肌神经、血管结构损伤和胶原纤维结构变化;采用Masson氏三色染色法评价骨骼肌组织的胶原纤维沉积量;采用免疫组化方法量化沉积的胶原纤维中的collagenⅠ表达,并依据collagenⅣ染色,观察肌细胞的基质膜形态变化。结果:⑴骨骼肌超微结构变化:与安静对照组比较,训练组骨骼肌超微结构异常变化,体现为Z线流、肌原纤维间隙变宽、肌原纤维降解、肌膜下线粒体聚积和肌原纤维内线粒体降解物堆积;⑵肌膜结构变化:训练组肌膜结构完整,没有撕裂现象;⑶骨骼肌神经和血管结构变化:与安静对照组比较,TG组神经和血管结构损伤,且collagenⅠ过度沉积在神经和血管周围;⑷肌内膜和肌束膜结构变化:与安静对照组比较,训练组肌束膜胶原纤维结构紊乱,且厚度增加的肌内膜尤其是肌束膜collagenⅠ过度沉积。结论:⑴长期重复性离心运动导致骨骼肌过度使用损伤,包括骨骼肌细胞超微结构损伤累积,神经、血管和肌束膜纤维化;⑵骨骼肌细胞超微结构损伤累积导致肌内膜尤其是肌束膜collagenⅠ过度沉积,以保护肌膜免受进一步损伤;⑶collagenⅠ在肌内膜尤其是肌束膜持续沉积增加了结缔组织硬度,造成骨骼肌神经和血管结构损伤累积。表明骨骼肌细胞超微结构损伤累积导致了过度使用损伤症状发生。

网络过度使用倾向中学生的人格特征

目的：探讨网络过度使用（internet overuse,IOU）倾向中学生的人格特征。方法：采用Beard修订的Young的网络成瘾诊断问卷、青少年时间管理倾向量表、艾森克个性问卷修订版对2620名中学生进行调查。结果：IOU倾向组中学生的时间管理倾向量表总分及时间价值感、时间监控观、时间效能感总分及各因子分均低于正常组（t=2.28-5.42,P均〈0.05,如,总分：138.5±25.3/148.6±25.7）,精神质和神经质量表的得分高于正常组（49.4±10.5/45.0±9.7,55.7±11.2/47.2±12.0,P=0.000）,掩饰性得分低于正常组（41.7±9.9/47.4±8.9,P=0.000）;两组内外倾维度得分差异无统计学显著性（t=0.77,P=0.441）。IOU倾向组学生中男生掩饰性得分高于女生（42.5±10.5/39.7±8.0,P=0.024）,神经质得分低于女生（54.8±11.8/58.0±9.2,P=0.015）。结论：中学生网络过度使用倾向者具有时间管理差、精神质倾向、神经质倾向及纯朴性的人格特征,并有性别差异。