“互联网+”和“三过度”背景下的大学生思想引领探讨

该文分析了“互联网+”发展过程中出现的过度商业化、过度娱乐化、过度碎片化现象及其产生原因,分析了“三过度”对大学生思想行为的负面影响,提出监管部门、社会公众、学校和大学生同心合力、同向同行的应对措施。