基于过程-形式关系的河流地貌单元分类与识别

明晰河流地貌单元类型及其空间分布可以更好地认识与了解河流。面对国内现有地貌单元分类识别方法不完善、难实现等问题,总结凝练了国外成熟的Fryirs和Brierley地貌单元分类体系,梳理归纳了不同地貌单元类型的过程-形式关系,以长江一级支流大宁河作为实践案例,形成基于过程-形式关系的河流地貌单元分类识别流程,结合空-天-地实地调研数据,明确了其地貌单元的空间分布。Fryirs和Brierley地貌单元分类体系分为冲积与侵蚀的基岩和巨石单元、河道中段沉积单元、滨岸沉积单元、冲积与侵蚀的细粒单元4类,包括台阶跌水、深潭、点滩等42种;明确了大宁河两河口—后溪河汇入口河段包含的地貌单元类型为串联跌水、急滩、滑水、深潭、浅滩、缓流区、边滩、心滩,分别占研究河段的16.43%、21.51%、7.21%、20.45%、16.90%、13.59%、3.91%。定量分析地貌单元的空间分布可为河段受损栖息地的恢复、生境评估提供理论支撑。

基于目标-过程结构关系的课程质量评价模型及其实证研究

基于课程目标与课程实施过程的功能结构关系,从课程利益相关方的视角提出对课程的质量要求,给出了具有一般性的课程质量过程要素分析模型,揭示了影响课程质量形成的关键因素;以此为基础,从课程目标适应度、教学资源保障度、教学计划执行度、教学环境适宜度、质量保障有效度和课程目标达成度共六个维度,构建了课程质量的评价指标体系;最后,以某高校的公共课、基础课、专业基础课和专业课四类共10门课程为例进行实证研究,验证了所给出评价模型的有效性和可行性。论文研究成果可有效指导课程质量的持续改进和'金课'的建设工作。

基于过程与结果关系视角探究我国企业价值观

企业价值观是企业的DNA,它决定一个企业的命运。目前我国众多企业在企业利润与消费者利益发生冲突时,他们首先选择追求企业利润;在企业利益和社会责任面前,他们首先选择企业利益。他们为什么选择这样做,是因为他们不能辩证地看待事物过程与结果的关系,只重利润结果,不重满足顾客需求和履行社会职责的过程,是他们企业价值观使然。

中国东部陆架全新世沉积体系:过程——产物关系研究进展评述

渤、黄、东海是典型的物源供给丰富的宽广陆架环境,形成的全新世沉积记录十分丰富。本区域潮汐作用、陆架环流作用和沉积物重力流导致的物质输运都很活跃;陆架沉积动力过程与全新世沉积体系的空间分布、物质组成、堆积速率、层序年代等特征相联系。全新世陆架与海岸沉积具有高分辨率、空间分布的不连续和沉积记录的片段性等特征。江苏海岸全新世中期海岸沉积、杭州湾全新世早—中期沉积、浙闽沿岸全新世沉积和其他陆架泥质沉积可从物质来源(海面上升中的沉积改造和河流入海通量)、输运—堆积过程、沉积层序形成的先后次序、陆架沉积记录的未来状况等方面进行分析。数值模拟可用以深化本区的过程—产物关系研究。

相关系数平稳过程时频分析方法

相关系数平稳过程是从非平稳过程中分离出的一类工程上常见且便于研究的随机过程,其均值和方差都可随时间变化,传统的平稳随机过程是它的一个特例。本文提出了相关系数AR(p),MA(q)和ARMA(p,q)序列的概念,建立了相关系数平稳过程的时频分析方法。该方法首先在时域进行全程分析,得到相关系数平稳过程的均值函数、方差函数和相关系数函数,然后可以对其进行傅里叶变换、短时傅里叶变换或小波变换,给出相关系数平稳过程的谱密度,同时提出了随机项谱密度和趋势项谱密度的概念。文中还讨论了线性系统对相关系数平稳过程输入的响应。

关系过程分析中意义的体现问题

从关系过程的建构标准以及从意义到体现形式两个角度,对大多数系统功能语言学者在关系过程分析中对意义的体现的处理标准不一情况进行分析与讨论可看出:about之类的介词和被动语态中的by之所以被归入不同体现单位,主要源于关系过程建构标准的不够明晰;应该根据深层意义及其整体、一致式与隐喻式这两个方面来具体判定关系过程的体现单位;关系过程被动句中的by应该划归"过程";功能体现单位应该是整体,而不是部分。可采用一致式与隐喻式合二为一的分析模式。

英语关系过程分类中的两个存疑

本文从韩礼德对英语关系过程的分析入手,探讨了英语关系过程分类中的两个存疑。英语关系过程分类应当参照关系过程小句中参与者之间的两种关系:逻辑关系和语义关系。根据两个参与者之间的逻辑关系,关系过程可以分为归属式和识别式两种模式;而根据语义关系,关系过程可以分为内包型、环境型和所有型三种类型。另外,内包型关系过程中两个参与者之间存在一种表示"属性或特征"的语义关系,它有别于环境型关系过程和所有型关系过程中出现的表示"环境"或"所有"的语义关系,不能相互混淆。两种模式和三种类型的英语关系过程可以相互作用,因而形成六小类关系过程。

压应力状态下断续节理岩体全过程应力–应变关系及其变形局部化分析

利用内变量热力学理论和裂纹孤立理论研究了压应力状态下断续节理岩体的变形局部化问题和全过程应力–应变关系。研究表明全过程应力–应变关系包括线弹性阶段、非线性强化阶段和应变软化阶段。分析了产生应变软化的主要原因,将损伤和变形局部化引入本构模型是和以往本构模型的显著区别。通过实验对比分析,验证了模型的正确性和有效性。

相关系数平稳过程方法

工程实际中遇到的随机过程 ,其均值和方差多数都随时间而变化 ,因此 ,无法用传统的平稳随机过程理论描述。文中通过对大量随机过程实测数据的分析研究 ,发现它们的相关系数函数基本上不随时间平移而改变 ,即相关系数函数是平稳的。在此基础上建立一种新的相关系数平稳随机过程理论和方法 ,并给出相关系数平稳正态过程的极大似然估计。从而在性能测试中 ,采用本文方法只要测定一个样本函数就能够对产品性能的均值和方差进行估计 ,与传统的需要测定一组样本函数的成组试验法相比 。

系统功能语法与古汉语关系过程小句

在 Halliday 的系统功能语法中,关系过程是人类认识世界的六个过程之一。根据 Halliday 的功能语法以及传统语法和认知语法的相关观点,对古汉语关系过程小句的类型和功能进行讨论,发现这些语法都难以解释古汉语"X 是 X"式识别类关系过程小句所表达的确切含义。研究表明,在应用任何一种语言学理论和方法时,都必须注意每种语言自身的特点,而不能盲目套用。

新闻评论话语关系(属性)过程中动词的选择及特点

新闻评论和新闻消息在关系过程的选择上存在不同取向。新闻消息的关系过程存在于包孕语境之中,而新闻评论的关系过程则倾向于主观静态,表示关系过程的动词情态性强,在语义上具有均质、主观、静态的特点,在句式上倾向于非常规句式。

区域民族地理研究的探索与创新——《壮族地区人地关系过程中的环境适应研究》介评

人地关系是地理学研究的重要内容。世界上任何一个民族的形成与发展，元一不与其所处的自然环境与人文环境发生联系与作用。因而对“人”与“地”两者之间的关系进行研究具有十分重要的意义。

作为关系过程的英语主位同等结构的人际意义

英语中传统语法中的假拟分裂句在功能语法中被称为英语主位同等结构,它是一种特殊的主位结构,其主位等于述位。该结构为内包式的识别关系小句。由于其结构的特殊性,英语主位同等结构通过其名词化部分、价值及新旧信息的呈现体现出丰富的人际意义。

英汉描述体广告语篇关系过程结构表达形式对比分析

描述体广告语篇中,英语属性和识别类关系过程体现完整,汉语关系小句常表现过程缺省。在识别类小句中,两者都遵循"态"和"信息"的无标记序列表达形式:Id/Tk+Ir/Vl,汉语多以环境因子作为信息起点。了解过程表达方式上的异同有助于广告撰写人更好地取舍小句的逻辑语义关系,将模式块化了的经验切分体连缀成有机的经验结构体——成熟的广告语篇。

从人际功能探析《觉醒》中人物关系的变化过程

本文借助韩礼德的人际功能学说,对小说主人公埃德娜觉醒前后与丈夫庞德里耶的关系变化过程进行解析,并发现人际系统不仅能成功地揭示人物之间的关系变化过程,还能为小说的美学与文体意义赋予更深的内涵。

幼儿实习教师在过程——关系中成长探究——基于身体的视角

幼儿实习教师成长路径大多基于单边力量,重视经验和反思,而忽略双边和多边的关系力量,轻视身体,摒弃身体经验的直接性。幼师的教育实习就是幼儿实习教师回到教育现场,让身体充分在场,身在其中,身临其境,在过程—关系中学,在过程—关系中教,在过程—关系中反思与成长。幼儿实习教师把握好身体与自然环境、社会人际、技术业务、精神理念等关系理路,紧绕主体主干关系、辅从关系、核心关系、边际关系,体验过程—关系的丰富性与复杂性,催化自我超越。

从关系过程中美国报纸里有关中国新疆的报道

本文主要从及物系统过程中的关系过程角度,从美国的两大报纸《纽约时报》和《时代周刊》中看美国报纸对新疆以及"7.5"事件的报道,主要选取了2008到2012年间的报道。从而看出美国报纸是如何看待新疆事件的,这种报道对读者有何影响,进而看出美国对中国政策的意识形态。

从人际功能解析《觉醒》中人物关系的变化过程

借助韩礼德的人际功能学说,对美国女作家凯特.肖邦的小说《觉醒》中主人公埃德娜与情人罗伯特之间的关系变化过程进行解析。通过对埃德娜觉醒前后与罗伯特的人际功能分析,指出,人际分析能成功地阐释人物间关系的变化过程,并为小说的美学与文学意义提供并赋予更深的内涵。

关系过程对几个问题的阐释

表语从句是各种大型标准化英语考试中常考的语法点。一般来说,表语从句不会给学生造成很大困扰,但其中的某些复杂情况,如人作主语,后面接be动词,其后的表语从句连接词究竟可不可以用who等连接词常常使考生感到困惑。通过利用功能语法中的关系过程分析能很好地解决这一问题,为英语本科阶段语法教学提供了新的视角。