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分层教学在电工技能实训课中的应用
1
作者
王筠
《中国校外教育(中旬)》
2010年第1期151-151,共1页
在实训教学中采用分层教学法,改变了传统的集体授课形式,脱离传统的单一化、标准化,取而代之以多样化、层次化、个性化。克服学生掌握知识水平两极分化的矛盾,真正做到以学生为本,有效地解决了同一教材、同一教学目标、同一教学手...
在实训教学中采用分层教学法,改变了传统的集体授课形式,脱离传统的单一化、标准化,取而代之以多样化、层次化、个性化。克服学生掌握知识水平两极分化的矛盾,真正做到以学生为本,有效地解决了同一教材、同一教学目标、同一教学手段的“一刀切”的教学模式,让学生真正成为学习的主体。
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关键词
分层
教学
目标
分层
过程分层考核分层
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职称材料
题名
分层教学在电工技能实训课中的应用
1
作者
王筠
机构
浙江黄岩第一职业技术学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第1期151-151,共1页
文摘
在实训教学中采用分层教学法,改变了传统的集体授课形式,脱离传统的单一化、标准化,取而代之以多样化、层次化、个性化。克服学生掌握知识水平两极分化的矛盾,真正做到以学生为本,有效地解决了同一教材、同一教学目标、同一教学手段的“一刀切”的教学模式,让学生真正成为学习的主体。
关键词
分层
教学
目标
分层
过程分层考核分层
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
分层教学在电工技能实训课中的应用
王筠
《中国校外教育(中旬)》
2010
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