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四维一体计算机硬件实验教学改革与实践
被引量:
12
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作者
陈付龙
齐学梅
罗永龙
《计算机教育》
2013年第3期50-53,共4页
以核心课程为基石,构建层次化计算机硬件实验课程体系和开放实验平台。以"产学研三结合"的人才培养为指导思想,研究层次递进的计算机硬件实验和实训模式,研究项目驱动的实践教学和培养方式。改革实验成绩评价标准,建立过程式...
以核心课程为基石,构建层次化计算机硬件实验课程体系和开放实验平台。以"产学研三结合"的人才培养为指导思想,研究层次递进的计算机硬件实验和实训模式,研究项目驱动的实践教学和培养方式。改革实验成绩评价标准,建立过程式考评机制。
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关键词
层次化计算机硬件实验课程体系
开放实验平台
项目驱动实践教学
过程式考评机制
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职称材料
题名
四维一体计算机硬件实验教学改革与实践
被引量:
12
1
作者
陈付龙
齐学梅
罗永龙
机构
安徽师范大学数学计算机科学学院
出处
《计算机教育》
2013年第3期50-53,共4页
基金
安徽省教育科学规划课题(JG12018)
安徽师范大学博士科研启动基金项目(132-151201)
安徽省高等学校省级教学质量与教学改革工程项目(2012jyxm104)
文摘
以核心课程为基石,构建层次化计算机硬件实验课程体系和开放实验平台。以"产学研三结合"的人才培养为指导思想,研究层次递进的计算机硬件实验和实训模式,研究项目驱动的实践教学和培养方式。改革实验成绩评价标准,建立过程式考评机制。
关键词
层次化计算机硬件实验课程体系
开放实验平台
项目驱动实践教学
过程式考评机制
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
四维一体计算机硬件实验教学改革与实践
陈付龙
齐学梅
罗永龙
《计算机教育》
2013
12
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