《过程控制原理》课程改革尝试

“过程控制原理”课程为生产过程自动化专业的一门主要技术基础课,系统地介绍应用于化工生产过程的经典和现代控制理论的基本原理和方法。课程特点是公式多、内容系统、理论性强。

过程控制原理课程的建设与改革

过程控制原理课程是生产过程自动化专业的主干课。它的任务是综合运用前期课程中数学、物理、电子及化工等多方面的知识,结合生产过程特点,较系统和完整地阐明经典和现代控制理论的基本原理和方法,使学生从宏观上了解本专业的性质和任务,为学习控制工程、控制仪表与装置和过程计算机控制技术等后续课程,为在本专业学科领域深化和发展奠定基础。因此,该课的课程建设在该专业的整个教学体系中有着举足轻重的地位和作用。基于过程控制原理课程的重要性,近年来,我们针对其特点,进行了多方面的改革与建设,并已在教材建设、教学方法、实验教学和计算机辅助教学等方面初见成效,使过程控制原理课程的教学从整体上提高了一步。

基于过程控制理论的高校图书馆图书采购质量控制实证研究——以广西大学为例

运用过程原理追踪广西大学图书馆历年的整个采访流程。针对各个阶段的数据、资料和实际情况进行分析,找出影响采购质量的因素,提出合理、系统的措施,以期对图书采购质量进行有效的监控。

融合SCADA数据的风电机组齿轮箱状态评估

为对风机齿轮箱状态进行准确评估,提出一种基于核主成分(KPCA)与最小二乘支持向量机(LS-SVM)结合的齿轮箱数据融合故障预测模型。鉴于SCADA系统中数据信息质量的不确定性和冗余性,该模型首先对监测数据预处理(4分位法剔除异常数据等),对齿轮箱特征因素进行相关性分析,利用该预测方法对齿轮箱典型状态特征(振动、温度特征等)进行预测,利用统计过程控制原理(SPC)分析残差,以实现齿轮箱异常状态的预测。最后,以齿轮箱油温预测为例,验证了该模型的准确性和有效性。

入侵诱骗系统下数据的分析

本文提出一种主动的网络安全防御体系——入侵诱骗系统。它既要提供入侵进程运行的环境,又要实现对数据特征的捕获。入侵诱骗系统通过对这些特征的分析,识别出入侵行为。这些数据特征将作为入侵检测系统和防火墙系统判别入侵行为的依据。本文介绍入侵诱骗系统的原理,建立数据特征捕获和分析的体系结构。最后利用统计过程控制原理(SPC)的方法对数据特征进行分析,从而分析出入侵行为和非入侵行为。