浅谈生态环境保护在输电线路建设全过程的落实

根据《输变电建设项目环境保护技术要求》(HJ 1113-2020)规定,输变电建设项目应在可行性研究阶段、设计阶段、施工阶段及运行全过程落实各项环境保护要求。本文从建设实施的角度,分析了目前输电线路在落实各项环境保护措施和要求中存在的问题,重点讨论了在可行性研究阶段、设计阶段和施工阶段实施这些措施和要求的途径。

把美育浸润于成长全过程

美育对于个体全面健康成长和美好人格塑造、健康心灵陶冶而言,意义重大而深远。但在实际落实过程中,美育存在着诸多不科学、不到位、不尽如人意,难以达到美好成长初衷的问题和短板。美育落实成效不明显,最关键的原因,除了思想认识偏差之外,为美育而抓美育也是不容忽视的诱因。

注重教学目标设计 狠抓过程环节落实

试点教育课程教学模式如何服从和服务于自主学习模式构建的需要,是课程教师亟待研究和解决 的问题。在课程导学过程中,开展了教学目标设计、过程环节落实(分散自学的引导、协作学习的指导、面授辅导的 设计)和提升服务水平的实践探索。

对准心弦,绘制路径,落实过程——浅议语文教学中提升学生成长需要的实践与思考

在语文学习中挖掘、发现、提升学生的成长需要从以下几个途径展开,一是对准心弦,触摸成长起点;二是绘制蓝图,规划成长路径;三是落实课堂,转化成长需要。

关于进一步深化 高校教师科研评价改革的若干建议

2020年中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》以来,我国高校教师的评价改革已经取得初步成效。然而,在外部评价与内部政策的交织影响下,高校教师评价改革仍旧面临一系列现实矛盾,在改革落实过程中出现了诸多异化现象。本文旨在对当前高校教师的科研评价改革中存在的问题进行分析并提出系列建议,以期为高校教师评价改革提供切实可行的解决方案,加快实现教育强国战略目标。

大学生新资助政策落实状况调查

新资助政策体系在原有的基础上,在制度设计、财政投入、资助强度、覆盖范围、资助水平等方面都有显著提高。笔者针对新资助政策体系落实过程现状这一问题,通过对全国东、西、中部72所高校的走访与问卷调查,分析其在落实过程中遇到的情况,找出不足,并尝试性提出一点建议。

科研院所扩大和落实自主权现状

随着国家科技管理体制改革的不断深入,科技管理领域简政放权力度不断加大,但是科研院所科研管理自主权在落实过程中还存在一些问题和不足。本文立足科研院所实际,对科研院所扩大和落实自主权存在的问题和原因进行了深入分析,并且提出相关对策建议。

注重联结才能发挥亲子作业的功效

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其社会学习的重要途径,幼儿园应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会与条件,并加以指导。落实过程中,亲子作业正是加强幼儿与家长交往互动,推动家园共育的重要方式,因此,如何布置适恰的亲子作业,值得园所深入思考,并从实践中总结经验。

“四维一体”抓好经常性工作落实

基层单位应当充分发挥主观能动性和创造性,全面搞建设、扎实打基础、反复抓落实。实践感到,基层在抓经常性工作落实过程中,主官应从思想、意识、习惯、感情“四个维度”同向发力、赞指成拳,不断提高经常性工作落实质效。一、抓经常性工作要有“过日子”的思想。

怎样做一名合格的语文教育专业研究生导师

研究生教育作为国民教育体系的顶端,是培养高层次专门人才的主要途径,是国家人才竞争的重要支柱,是建设创新型国家的核心要素。作为承担这一重任的研究生导师是我国研究生培养的关键力量,肩负着打造国家高层次创新人才的崇高使命。这里试图结合自己主持多所高校研究生的毕业论文答辩、盲审多所高校研究生的学位论文、奔赴多所高校主讲研究生的必修课程或为研究生开设专题讲座、参与多所高校研究生的培养流程等特殊经历,分别从着力综合素质提升、注重培养过程落实、加强学位论文指导等三个方面阐述"怎样做一名合格的语文教育专业研究生导师"的问题。

例谈如何基于学生学习规律生成精彩课堂

《数学课程标准》中指出:数学课程的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。这就不仅要考虑数学自身的特点,更要遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有知识出发获得思维能力、情感态度与价值观等方面的进步和发展。我以苏教版三下《认识小数》为例,从学情分析、目标预设和过程落实三个方面来阐述如何基于学生,让课堂更精彩。

《学校健康教育学》课程教学模式改革的探索

试点教育课程教学模式如何服务和服从于自主学习模式构建的需要?是课程教师亟待研究和解诀的问题。在课程教学中,开展了注重教学目标设计,狠抓过程环节落实和提升服务水平的实践探索。

发展学生探究能力的策略

著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：＂在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需求,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈.＂探究性学习最能满足儿童的这种需要,符合儿童的认知规律.在教学中如何开展探究性学习,发展学生的探究能力呢？下面结合自己的教学实践谈一些体会.

湘教版“陆地水体间的相互关系”教学设计

一、课程标准:绘制示意图,解释各类陆地水体之间的相互关系。二、课标解读:课程标准对本节课的知识要求为阐述陆地上各种水体相互转化关系。在落实过程中需要把握两个关键点。一是明确陆地水体的类型、分布和意义等概况。二是解释陆地水体类型之间的关系。陆地水体的各种类型中,与人类生产生活关系比较密切的是河流水。

科技部 教育部 发展改革委 财政部 人力资源社会保障部 中科院印发《关于扩大高校和科研院所科研相关自主权的若干意见》的通知

国务院各部委、各直属机构:《关于扩大高校和科研院所科研相关自主权的若干意见》已经2019年3月19日中央全面深化改革委员会第七次会议审议通过,现印发给你们,请认真贯彻执行。落实过程中遇到的重要情况和问题,请及时向科技部、教育部报告反映。

教育部:进一步加强中小学生睡眠管理工作

编者按:2021年4月2日,教育部发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,其中明确了中小学生睡眠时间,并要求教育行政部门从保证学生充足睡眠的需要出发,结合实际情况合理确定中小学作息时间。此后,多地出台"睡眠令",但在落实过程中也出现了一些问题。那么,"睡眠令"到底该如何落到实处?我们不妨来看看教育同仁们的观点和建议。

浅谈小学生阅读习惯的培养

阅读对人一生的成长的重要性不言而喻。要让孩子捧起书本爱上阅读,良好的阅读习惯的养成必不可少,而小学阶段对于一个人习惯的养成又显得尤为重要。本文就小学生阅读习惯的培养,从营造良好的阅读环境与阅读氛围,点燃兴趣的火花,激发阅读的动力,关注过程、注意方法、落实到位等方面谈了教学实践中的一些具体做法。

校长教师交流轮岗,“看上去很美”

自2014年教育部等三部委联合印发《关于推进县(区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》以来,各地相继出台了有关制度,其初衷是为合理配置校长教师优质资源,促进义务教育均衡发展。但在落实过程中,各地或多或少遇到一些问题,效果远未达预期。

化学学习的关键

本文就笔者多年从事中学化学教学中所总结出来经验来谈论如何提高学生学习化学的兴趣和动力,并对此谈谈笔者个人的意见。

四川省科学技术厅等6部门印发《关于扩大高校和科研院所科研自主权的若干政策措施》的通知川科规[2020]2号

各市(州)科技局、发展改革委、教育局、财政局、人力资源社会保障局、税务局,省直各部门,各有关单位:现将《关于扩大高校和科研院所科研自主权的若干政策措施》印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。落实过程中遇到的情况和问题,请及时向科技厅、教育厅反映。