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卓越计划背景下过程装备与控制工程专业压力容器实验课程改革 被引量:8
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作者 徐书根 赵延灵 +1 位作者 王振波 曲燕 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第8期179-182,共4页
为了提高过程装备与控制工程专业技术人才的实践能力,实现"卓越工程师教育培养计划"所要达到的目标,对专业核心课程——压力容器实验课程进行改革,提出了包括"基础实验—虚拟设计和制造—力学仿真—拓展创新"的多... 为了提高过程装备与控制工程专业技术人才的实践能力,实现"卓越工程师教育培养计划"所要达到的目标,对专业核心课程——压力容器实验课程进行改革,提出了包括"基础实验—虚拟设计和制造—力学仿真—拓展创新"的多层次专业实验体系,有望提高学生对专业知识的理解,培养学生较强的实践意识和创新意识。 展开更多
关键词 卓越计划 过程装备与控制过程 压力容器实验 力学仿真 虚拟设计
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培养过程装备与控制工程专业卓越工程师的思考 被引量:46
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作者 陈国华 梁峻 《化工高等教育》 2011年第2期45-49,76,共6页
本文简要介绍了卓越工程师的相关背景,探讨了过程装备与控制工程专业应用型工程师、设计型工程师、研究型工程师各自的培养模式和应具备的知识结构;从教学平台、师资平台、实验平台、实践平台、社会平台等方面论述了培养过程装备与控制... 本文简要介绍了卓越工程师的相关背景,探讨了过程装备与控制工程专业应用型工程师、设计型工程师、研究型工程师各自的培养模式和应具备的知识结构;从教学平台、师资平台、实验平台、实践平台、社会平台等方面论述了培养过程装备与控制工程专业卓越工程师的培养平台基础;从七个方面对过程装备与控制工程专业卓越工程师的培养措施进行了思考,以期为我国过控专业工程人才教育提供有益的指导。 展开更多
关键词 过程装备与控制过程 卓越工程师 培养模式 知识结构 培养平台 培养措施
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