全过程视角下专业学位硕士研究生教育质量评价研究——以H大学为例

在我国专业学位研究生招生规模迅速扩张的背景下,专业学位硕士研究生教育正面临着自身教育质量不均衡和外部评价标准单一的双重挑战。如何进行科学有效的质量评价成为当前研究生质量保障体系建设迫在眉睫的任务。研究基于全过程视角,构建评价主体、评价标准、评价指标、评价方式及评价信息反馈于一体的内外部相结合的全过程质量评价体系。在此基础上,从理念、主体和方法三个层面提出评价实施路径,以此作为改善专业学位研究生教育质量评价的有效举措。

基于过程视角的我国政府数据共享流通管道建设关键问题和策略研究

探讨了数据流通管道的概念及组成要素,从政府数据管理部门实施数据共享的中观管理推进角度,构建面向共享全过程的我国政府数据共享流通分析框架,结合学术界提出的影响分析维度,基于对全国主要政府数据管理部门的调研分析,明晰我国政府数据共享流通管道的最新情况,分析明确当前最主要的影响因素与关键问题,进而围绕政府数据共享流通管道的技术平台、组织制度、数据资源三大组成要素,提出针对性建设策略建议。

气象灾害过程视角下社会脆弱性评估研究

脆弱性评估是风险普查基础上区别灾害系统的地域差异、判断重点区域和薄弱环节并指导政府部门发挥作用的关键手段。提出气象灾害过程视角下社会脆弱性的内涵,建立气象灾害过程视角下社会脆弱性模型,基于VSD(vulnerability scoping disgram)评估模型,从暴露度(外部压力)、敏感性(因应行为)、适应性(风险认知)三个方面构建社会脆弱性评估框架,更加关注社会系统主动防范应对能力对社会脆弱性的影响。分析了气象灾害过程视角社会脆弱性8类评估因子和指标计算方法。结合GIS技术,运用层次分析法和加权综合评价法对邢台市18个县(市、区)气象灾害视角下社会脆弱性进行个例分析,结果表明邢台市内丘县、沙河市、宁晋县通过有效的因应行为和风险认知,降低了气象灾害致灾风险等级,社会脆弱性程度低;柏乡县、临西县因应行为能力和风险认知水平不高,增加了气象灾害致灾风险等级,社会脆弱性程度高;其他县(市,区)气象灾害致灾风险程度与气象灾害暴露度风险等级相当。区域有效减少社会脆弱性的关注重点是提升气象灾害综合防御体系和损失承受能力。

全过程视角下项目预算绩效评价指标体系分析

在我国经济高质量发展阶段,为全面推进预算全过程绩效管理体制深化改革,对于预算绩效评价方式的创建,应贴合实际需求,呈现出多元化特征,从事后单一评价朝着全过程的评价,具有高度的综合性。在整个预算绩效评价中,创建指标体系是关键和核心,也是创新绩效管理模式的重点目标及方向。文章基于全程视角,分析项目预算绩效评价指标体系内容,并为相关研究提供借鉴意义。

基于时间过程视角的连续并购研究综述

通过文献计量梳理现有连续并购相关的文献,对连续并购的概念及内涵进行了界定。鉴于连续并购是一个在时间上具有持续性、行为上具有重复性、影响上具有动态性的概念,故以时间过程为视角,对连续并购发生的前因后果及其内部作用机制的研究成果进行综述,着重梳理连续并购的4个时间属性,即并购频数、并购节奏、并购经验及次序模式。从决策影响因素、并购效应的影响因素及其作用机制等方面厘清了现有研究成果,构建了研究现状的逻辑关系图,并指出现有研究的不足和未来的研究方向。

基于过程视角的团队创新影响因素研究——以6省大学生创业团队调查问卷为样本

采用我国6个创业高度活跃区大学生创业团队的调研数据,基于过程视角,利用结构方程模型,分析团队创新影响因素。结果表明,以大学生创业团队为样本,团队内部认知和行为过程是团队创新最直接有力的因素;团队反思、团队冲突管理、团队创新领导、团队创新氛围和团队创新显著正相关;团队冲突管理、团队创新领导和团队创新氛围显著正相关;团队反思对团队创新氛围的影响不显著。研究结果揭示了团队创新的主要影响因素和作用机理,为优化大学生创业团队、激发大学生创业团队创新性及发现影响团队创新因素有积极的启示作用。

过程视角下地方高校大学生创业教育与创业保障整合模式的构建

提出地方高校模式构建的3条原则,即"教育与保障相结合原则""明确创业教育的办学层次和服务面向原则""面向创业教育和创业实践提供保障原则"。引入终身教育观念,以创业过程和大学生年级梯度为二维过程轴,以创业教育内容和创业保障措施为二维指标,进行四维度立体整合,构建立足地方高校的、跨越"全面普及""重点强化""巩固提升""综合完善"以及"持续发展"5个阶段的大学生创业教育与创业保障整合模式。

基于过程视角的医疗服务质量评价实证研究

目的:基于过程的视角调查患者对就医3阶段服务质量的评价,识别影响评价的主要因素,以明确医疗服务质量改进的方向和重点,为相关医院提高医疗服务质量提供参考。方法:抽取130位杭州临安市公立医院就诊的患者进行问卷调查,应用描述性统计与回归分析对数据进行分析处理。结果:挂号、诊断与治疗3阶段总体评价得分分别为3.603、.37和3.53,而各阶段影响患者评价服务质量的最主要因素分别是前台挂号人员的态度和医生技能。结论:各阶段患者总体评价尚可,但影响患者评价服务质量的因素并不相同。

创新资源转化过程视角的企业自主创新能力评价指标体系构建

目前,国内关于企业自主创新能力评价指标体系的研究成果存在不能明确反映自主创新的自主性、忽略自主创新的合作性以及缺少某些重要的自主创新影响因素等不足。鉴于此,从创新资源转化过程视角构建了一个由自主创新资源投入能力、自主创新成果产出能力、自主创新合作能力和自主创新环境等四类指标构成的评价指标体系。

基于过程视角的专利资产评估风险因素实证分析与对策

专利资产价值评估是专利产业化的重要环节,但其准确性容易受到各种风险因素的影响。针对上述问题,研究首先基于过程视角构建了评估风险因素分析框架,并通过调查问卷和统计分析进行了实证研究,然后借鉴因子分析思想,提炼出专利资产评估的主要风险因素依次为评估机构风险、评估人员风险和信息资料风险,最后依据因素分析结果,对有效进行风险防范给出建设性建议,以利于评估质量的改进和提高。

过程视角下省区科技创新能力评价研究

我国科技创新能力与日俱增,但与发达国家相比仍有较大差距,且各省市区域科技发展不平衡的问题较为突出。从科技创新过程的视角构建科技创新评价指标体系,运用熵值赋权法对我国各省区的科技创新能力进行测度和评价,将有利于平衡区域科技发展,促进科技创新。

过程视角下的国内城镇化研究综述

为了系统总结城镇化过程中理论研究的主要观点和存在问题,通过文献资料查询和归纳总结,概括出了城镇化过程的工业化与城镇化互动说、路径与综合模式说、动力说、周期说以及绿色城镇化、可持续城镇化和新型城镇化等研究趋势。认为城镇化在研究的范围中以微观层面为主、宏观上缺乏系统的理论成果,城镇化与相关领域的结合研究相对较少,对民生、福利关注、落后地区以及生态脆弱区域的城镇化进程及其机理分析、在新的社会形势下新型城镇化在社会医疗、公共设施建设、教育培训、劳动力就业、社会保障、公共安全、城乡差距等问题等的研究稍显不足,这也进一步明确了后期城镇化研究的重点和方向。

过程视角下高校实验教学质量调查研究——以N大学为例

实验教学质量高低直接影响高校人才培养的质量及层次,科学的实验教学管理模式有利于提高实验教学质量。从实验教学过程的视角,以N大学812名学生和92名教师为调查对象,就实验教学准备、实施、考核与评价三个过程的教学质量状况进行问卷调查的结果显示,师生对实验教学过程质量的总体评价较高,但对实验设备配置、实验室开放程度、实验项目数量与层次、实验教学考核等过程因素评价指标较低,故高校需进一步加强实验教学过程的质量控制,不断提高实验教学管理水平。

过程视角下的内地西藏班办学效应分析

随着西藏自治区改革步伐的不断深入,在内地开设西藏班日渐成熟,并且促进了西藏地区的经济与社会发展。研究西藏班办学的发展历程,从过程视角对西藏的办学效应进行评估。

基于过程视角的护理继续教育管理之探讨

继续教育是我国教育体系的重要组成部分，也是在职护理人员在本领域不断学习新理论、新技术的主要方式和渠道。实践中发现，现行护理继续教育体制管理过程中存在诸多问题亟待解决。文章从过程视角就目前护理继续教育管理中存在的问题进行简要分析，并提出相应的解决对策。

基于过程视角的新创企业成长策略研究——以河北省新创企业为案例

基于新创企业成长与新创企业寻求可行商业模式是一个共生演化过程的认识,论文以河北省6家新创企业的纵向案例研究为基础,将新创企业成长过程划分为商业模式启动阶段、调整阶段和确立阶段等三个阶段,以各个阶段的成长内容及关键特征为理论依据,提出了新创企业在各个阶段的成长策略,为创业者发展其企业、降低创业失败率提供借鉴。

全过程视角下的高校危机应对原则

危机管理是现代高校管理的重要组成部分。高校危机具有一般危机的基本特征，同时还具有人员高密集性和思想活跃性等特点。本文基于高校危机管理的基本理论与相关实践，从全过程的视角出发，提出了高校危机应对的基本原则。

基于过程视角的中国农民创业研究——整合框架与未来研究方向

中国转型背景下的农民创业逐渐受到学术界的关注,并已成为创业研究的热点。学者们目前主要围绕创业意愿、创业机会、创业资源和创业绩效等主题展开农民创业研究,在探讨这些变量相互间关系及其影响因素方面取得了丰富的成果,但国内农民创业研究仍处于起步阶段,缺乏动态的整合分析框架。为此,本文基于创业过程视角,从创业构想、企业创建、企业成长三个阶段对现有农民创业研究的文献进行了梳理,并构建了基于农民创业过程的整合研究框架。结合以往文献研究的不足,本文指出,今后的农民创业研究有必要对农民的创业激情、创业拼凑能力以及企业家精神等方面进行重点关注。

基于过程视角的创业团队动态与创业决策:一个研究综述

随着团队创业成为主要的创业形式,创业团队成为创业活动的决策主体,成为创业企业应对不确定性和复杂性、承担风险、建立市场合法性的重要力量。创业团队引导着创业企业的组建、生存和发展,成为新企业组织资源和创造价值的核心动力。正是在这样的背景下,现有研究不断丰富和发展团队创业和创业团队的相关理论成果,为理解团队创业过程中团队动态与决策的关系打下了坚实基础。本研究首先对团队创业中的创业团队内涵进行分析和界定;其次,基于过程视角对创业团队的形成、创业团队发展和创业团队退出加以总结;再次,聚焦于创业团队动态如何影响创业企业决策进行讨论。文章最后提出两个未来研究展望:第一,考察创业团队动态通过激活与改变创业企业的资源组织过程影响创业企业绩效结果的中介机制;第二,探究对上述关系具有重要影响的诱发环境所扮演的干预或促进作用。研究基于过程视角构建了团队动态、资源组织过程与创业绩效结果的关系研究框架,补充和完备了创业团队动态及其机制性影响的理论体系。

过程视角下的高校青年科研人员激励困境与治理研究

从高校科研激励政策制定、科研团队运行中的学术生态、经费报销、科研自我效能感培育等科研过程视角,探讨高校青年科研人员激励困境与理论框架,针对性提出治理路径,以期提高各类型激励有效性。