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过程语体模式在写作教学中的运用
1
作者
霍翠柳
成方志
《职业圈》
2007年第04S期175-176,共2页
文章简要介绍了在写作教学实践中先后出现的三种基本方法——"产品法"、"过程法"和"语体法",认为深入了解这些方法的基本原理及对其作出的评价对写作教师大有裨益,并简单分析了三种理论的优缺点,探讨了将...
文章简要介绍了在写作教学实践中先后出现的三种基本方法——"产品法"、"过程法"和"语体法",认为深入了解这些方法的基本原理及对其作出的评价对写作教师大有裨益,并简单分析了三种理论的优缺点,探讨了将"过程法"和"语体法"结合起来去创立一种更有效的写作模式——"过程语体法"的可能性。
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关键词
产品法
过程
法
语
体法
过程语体法
下载PDF
职称材料
过程语体模式在写作教学中的运用
2
作者
李玲玲
《滨州学院学报》
2008年第4期101-104,共4页
写作是英语教学中的一个关键环节,学生写作水平的高低直接反映了学生的英语语言水平。简要介绍了在写作教学实践中先后出现的三种教学方法——成品写作法、过程写作法和语体写作法。深入了解这些方法的基本原理与实质对写作教师大有裨...
写作是英语教学中的一个关键环节,学生写作水平的高低直接反映了学生的英语语言水平。简要介绍了在写作教学实践中先后出现的三种教学方法——成品写作法、过程写作法和语体写作法。深入了解这些方法的基本原理与实质对写作教师大有裨益。分析了上述三种理论的长处与不足,并进一步探讨了将过程写作法和语体写作法结合起来以创立一种更有效的写作模式——过程语体法的可能性。
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关键词
成品写作法
过程
写作法
语
体写作法
过程语体法
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职称材料
题名
过程语体模式在写作教学中的运用
1
作者
霍翠柳
成方志
机构
滨州学院外语系
出处
《职业圈》
2007年第04S期175-176,共2页
文摘
文章简要介绍了在写作教学实践中先后出现的三种基本方法——"产品法"、"过程法"和"语体法",认为深入了解这些方法的基本原理及对其作出的评价对写作教师大有裨益,并简单分析了三种理论的优缺点,探讨了将"过程法"和"语体法"结合起来去创立一种更有效的写作模式——"过程语体法"的可能性。
关键词
产品法
过程
法
语
体法
过程语体法
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
过程语体模式在写作教学中的运用
2
作者
李玲玲
机构
聊城大学外国语学院
出处
《滨州学院学报》
2008年第4期101-104,共4页
文摘
写作是英语教学中的一个关键环节,学生写作水平的高低直接反映了学生的英语语言水平。简要介绍了在写作教学实践中先后出现的三种教学方法——成品写作法、过程写作法和语体写作法。深入了解这些方法的基本原理与实质对写作教师大有裨益。分析了上述三种理论的长处与不足,并进一步探讨了将过程写作法和语体写作法结合起来以创立一种更有效的写作模式——过程语体法的可能性。
关键词
成品写作法
过程
写作法
语
体写作法
过程语体法
Keywords
product approach
process approach
genre approach
process genre approach
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
过程语体模式在写作教学中的运用
霍翠柳
成方志
《职业圈》
2007
0
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职称材料
2
过程语体模式在写作教学中的运用
李玲玲
《滨州学院学报》
2008
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