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题名薄弱高中学校如何进行英语初高中衔接
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作者
周立会
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机构
山东省桓台县渔洋中学
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出处
《学周刊》
2018年第4期106-107,共2页
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文摘
薄弱高中学校高一新生英语基础薄弱,仍没有掌握学英语的科学的学习方法,难以适应高中英语快节奏大容量的学习,高中教师很有必要对高一新生进行英语初高中衔接,从语音、词汇及语法入手,帮助学生打好基础,否则将事倍功半。
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关键词
过语音关
过词汇关
过语法关
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中英语课堂的学习规律
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作者
余富洋
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机构
贵州省威宁县羊街第二中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第7期142-142,共1页
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文摘
规律是客观事物本身所固有的本质的必然的联系,英语学习是有规律可循的,在英语学习中首先要消除忧虑,确立自信心。在学习过程中,要使有正确的学习方法、养成良好的学习习惯,开发能。在词汇学习中要适当集中、分散巩固、过词汇关。在学习中,听、说、读、写协调发展,形成技巧,并通过阅读、朗读、背诵、培养语感。
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关键词
消除忧虑
开发潜能
过词汇关
形成技巧
培养语感
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分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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