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Hoey的词汇衔接模式在英语专业听力教学中的应用研究
1
作者
黄利华
《湖南科技学院学报》
2018年第9期122-124,共3页
国内外利用Halliday和Hasan的衔接理论来研究EFL教学的学者特别多,但却很少有人专门研究Hoey的词汇衔接理论,即便有所涉猎,对Hoey的理论的阐述也不够详尽和完整,更不用说用来指导教学实践。该文章主要详细介绍了英国著名语言学家迈克尔&...
国内外利用Halliday和Hasan的衔接理论来研究EFL教学的学者特别多,但却很少有人专门研究Hoey的词汇衔接理论,即便有所涉猎,对Hoey的理论的阐述也不够详尽和完整,更不用说用来指导教学实践。该文章主要详细介绍了英国著名语言学家迈克尔·侯易的词汇衔接模式理论,以及该理论在英语专业听力教学中的应用,旨在通过实证研究来探讨该理论的促学效果。
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关键词
迈克尔·侯易
词汇衔接理论
英语专业听力教学
实证研究
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职称材料
题名
Hoey的词汇衔接模式在英语专业听力教学中的应用研究
1
作者
黄利华
机构
广东培正学院外国语学院
出处
《湖南科技学院学报》
2018年第9期122-124,共3页
基金
2015年广东省高等教育教学改革项目"词汇衔接模式在综合英语语篇教学中的应用"
文摘
国内外利用Halliday和Hasan的衔接理论来研究EFL教学的学者特别多,但却很少有人专门研究Hoey的词汇衔接理论,即便有所涉猎,对Hoey的理论的阐述也不够详尽和完整,更不用说用来指导教学实践。该文章主要详细介绍了英国著名语言学家迈克尔·侯易的词汇衔接模式理论,以及该理论在英语专业听力教学中的应用,旨在通过实证研究来探讨该理论的促学效果。
关键词
迈克尔·侯易
词汇衔接理论
英语专业听力教学
实证研究
分类号
H03 [语言文字—语言学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
Hoey的词汇衔接模式在英语专业听力教学中的应用研究
黄利华
《湖南科技学院学报》
2018
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