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高职院校迎新流程规范化研究 被引量:4
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作者 何小梅 陈杰聪 《顺德职业技术学院学报》 2018年第3期65-69,共5页
近年来,我国高校规模不断扩大,学生数量急剧增加,每年新生报到人数的不断增加,迎新成为了高校不可忽视的一部分。伴随着教育信息化发展的推进,面对庞大的迎新工作量,需要规范各部门工作、志愿者迎新工作,通过规范迎新工作流程,给予新生... 近年来,我国高校规模不断扩大,学生数量急剧增加,每年新生报到人数的不断增加,迎新成为了高校不可忽视的一部分。伴随着教育信息化发展的推进,面对庞大的迎新工作量,需要规范各部门工作、志愿者迎新工作,通过规范迎新工作流程,给予新生一个秩序井然、高效便捷的迎新环境、有效地做好首因效应,使新生尽快适应校园环境,同时规范简化各部门之间的工作。 展开更多
关键词 迎新 迎新流程 新生 规范
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隐性教育资源在高校迎新工作中的运用 被引量:3
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作者 兰荣 《高校辅导员学刊》 2015年第3期29-31,共3页
高校迎新工作时间短、任务重。在迎新工作中,从新生及家长等用户体验角度出发,运用"优化迎新流程、暖心迎新服务、热情朋辈引导、家庭教育沟通"等隐性教育资源,彰显学校以生为本的教育理念,使思想政治教育更为新生所接受,进... 高校迎新工作时间短、任务重。在迎新工作中,从新生及家长等用户体验角度出发,运用"优化迎新流程、暖心迎新服务、热情朋辈引导、家庭教育沟通"等隐性教育资源,彰显学校以生为本的教育理念,使思想政治教育更为新生所接受,进而达到润物无声的育人效果。 展开更多
关键词 隐性教育 迎新流程 以人为本
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