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教师专业发展的运动取向:“体育精神”的视角 被引量:1
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作者 曲中林 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2009年第2期131-134,共4页
教师的发展,是一种实践的运动状态。以体育爱好者的姿态做教师,以运动风范塑造教师,体现了教师专业发展的运动取向。教师专业发展的运动取向的提法,高度概括出教师专业发展的动态生成的特性,集中表达了教师的职业精神,促进了教师专业发... 教师的发展,是一种实践的运动状态。以体育爱好者的姿态做教师,以运动风范塑造教师,体现了教师专业发展的运动取向。教师专业发展的运动取向的提法,高度概括出教师专业发展的动态生成的特性,集中表达了教师的职业精神,促进了教师专业发展的观念从实体思维范式转向实践思维范式,并有效地预防和改变教师职业的倦怠倾向。体育精神鼓舞人,教师发展引领人;多元的体育精神,引领教师专业不断向前发展。 展开更多
关键词 体育精神 教师专业发展 运动取向
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负荷对手臂肌肉运动取向的影响
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作者 曹玉珍 石双双 李笑天 《纳米技术与精密工程》 EI CAS CSCD 2012年第3期257-262,共6页
人体运动时肌肉活动模式的了解与掌握对运动障碍患者的康复治疗有重要的指导意义.该文利用负荷作用下手臂运动时产生的表面肌电信号(EMG),结合三维运动测量系统,提取肌电信号随负荷和运动方向变化的时域和非线性特征值,以探究负荷对手... 人体运动时肌肉活动模式的了解与掌握对运动障碍患者的康复治疗有重要的指导意义.该文利用负荷作用下手臂运动时产生的表面肌电信号(EMG),结合三维运动测量系统,提取肌电信号随负荷和运动方向变化的时域和非线性特征值,以探究负荷对手臂肌肉运动取向的影响.以正常人右侧手臂为实验对象,研究结果发现手臂肌肉在运动时均存在一定的角度取向,且随着负荷的增加,各肌肉角度取向有规律性的偏转.在手臂运动障碍患者的康复治疗中,可据此设计特定动作来训练病人手臂指定肌肉的适应力. 展开更多
关键词 肌电信号(EMG) 手臂肌肉运动取向 均方根 递归率
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云南高校篮球运动现状与对策 被引量:4
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作者 羌梦华 《昆明冶金高等专科学校学报》 CAS 2016年第2期22-25,共4页
采用文献资料法、调查法等方法对云南10所高校及其539名大学生进行了调查研究,从大学生锻炼价值取向、课程开设状况、场地器材等方面了解云南高校篮球运动现状,探讨存在的不足。针对存在的问题提出:积极做好校园篮球的顶层设计;充分发... 采用文献资料法、调查法等方法对云南10所高校及其539名大学生进行了调查研究,从大学生锻炼价值取向、课程开设状况、场地器材等方面了解云南高校篮球运动现状,探讨存在的不足。针对存在的问题提出:积极做好校园篮球的顶层设计;充分发挥篮球社团和篮球代表队的引领作用;加大经费投入,推进场馆建设,积极提升篮球教师的专业能力等对策。 展开更多
关键词 云南高校 篮球运动 运动价值取向
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PVPh/PEO共混物动力学演化过程的NMR研究
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作者 彭永进 孙平川 李宝会 《波谱学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第2期188-197,共10页
聚合物共混物中链段的慢取向运动与其玻璃化转变行为和宏观力学性质密切关联,而基于化学位移各向异性重聚的^(13)C CODEX(centerband-only detection of exchange)固体核磁共振(SSNMR)技术能够有效表征共混物中链段的慢取向运动.该文利... 聚合物共混物中链段的慢取向运动与其玻璃化转变行为和宏观力学性质密切关联,而基于化学位移各向异性重聚的^(13)C CODEX(centerband-only detection of exchange)固体核磁共振(SSNMR)技术能够有效表征共混物中链段的慢取向运动.该文利用^(13)C CODEX NMR技术详细研究了相容性聚合物共混物聚乙烯基苯酚/聚氧乙烯(PVPh/PEO)中的刚性组分PVPh在较宽温度范围内的慢取向运动特性与玻璃化转变过程的关联.研究表明,在玻璃化转变起始温度以下,PVPh主链的分子运动被冻结,而侧基存在b-松弛的慢取向运动;在玻璃化转变起始温度附近,PVPh主链具有明显的慢取向运动,而且主链和侧基是一种协同的分子运动.该文利用NMR技术揭示了共混物中的玻璃化转变起止温度分别对应于高分子主链慢取向运动CODEX信号的开始和极大值处的温度. 展开更多
关键词 固体核磁共振 聚合物共混物 动力学 取向运动
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自旋波频率移动的缺陷效应
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作者 陈万金 孙颖 +1 位作者 郑晓光 王月梅 《吉林师范大学学报(自然科学版)》 2003年第2期44-46,共3页
本文讨论了一维铁磁体中含有单个缺陷对自旋波频率移动的影响,结果表明,缺陷的存在会产生以缺陷为中心的局域自旋取向运动模式.
关键词 铁磁体 自旋波 频率移动 缺陷效应 量子力学 局域自旋取向运动 海森堡模型
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辨误与厘正:体育素养、体育学科核心素养在我国学校体育的引入与应用审视 被引量:13
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作者 肖紫仪 熊文 王辉 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第6期93-100,共8页
当前体育素养、体育学科核心素养在我国学校体育领域被大力引入并应用,然而相关理论及实践问题也逐渐显现,可能造成我国学校体育乃至学校教育的导向偏差与效用褊狭。基于此,通过文献考证、学理思辨和价值分析,围绕体育素养和体育学科核... 当前体育素养、体育学科核心素养在我国学校体育领域被大力引入并应用,然而相关理论及实践问题也逐渐显现,可能造成我国学校体育乃至学校教育的导向偏差与效用褊狭。基于此,通过文献考证、学理思辨和价值分析,围绕体育素养和体育学科核心素养的概念特性,以及学校体育的内在规定,厘清我国学校体育对两大素养的认知误区和不当纳入,以期为我国学校体育对相关素养的合理定位提供理论参照。认为(1)当下体育素养内涵难以适用于我国学校体育多元价值语境。体育素养仅涵盖规律-理性-科学知识而缺乏经验-感性-人文知识,且其中的道德相关素养与体育缺乏直接关联,因而相关人文-精神取向存在形式化、泛社会化的弊端;体育素养以运动-生物取向为主导,强调体育的自然属性而忽视人文育化功能。(2)我国学校体育对体育学科核心素养存在错读与误用。国外体育学科核心素养游移于体育学科而承接学校教育的整体目标,其本质是以体育教学形式培养社会生活素养内容,且具有跨学科内涵,这区别于我国“体育学科的核心素养”;国内外对体育课与健康教育课的侧重不一,而我国体育学科核心素养却在某种程度上套用国外体育学科核心素养,过于凸显非体育的一般性健康要素。针对以上问题,提出了若干反思与应对。 展开更多
关键词 体育素养 体育学科核心素养 我国学校体育 人文-精神取向 运动-生物取向
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German Labor Sports Movement in Slovakia and Its Orientation in Period 1918-1938
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作者 Miroslav Bobrik 《History Research》 2015年第2期84-97,共14页
This is a study of German Labor Sport organizations and unions in Slovakia in the time parameters area 1918-1938 German workers living in Slovakia started to found their own union after 1918. They got a strong support... This is a study of German Labor Sport organizations and unions in Slovakia in the time parameters area 1918-1938 German workers living in Slovakia started to found their own union after 1918. They got a strong support from similar organizations of German workers living in Sudety. The coordinating role was played by the German Socio-Democratic party in Slovakia. The major concentration of these unions was in Bratislava and Eastern Slovakia. Concerning their specialized field, they can be divided into tourism-practising, physical and sport ones However, the union activities were strongly influenced by political parties. Activities of every union were regional and therefore a strong mutual isolation existed 展开更多
关键词 German minority in Slovakia sports activities influence of political parties on sport years 1918-1938
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