运动员价值观研究述评

运动员价值观是指运动员在训练与比赛过程中所抱持的一种独特信念,而这种信念将决定运动员在训练和比赛中的行为。分别从运动员价值观的概念、内涵与测量、相关实证研究等3个方面,对国内外有关研究的现状进行介绍与述评。个体、社会情境以及心理认知等是运动员价值观的主要影响因素。未来研究需要构建合适的运动员价值观理论模型,进一步丰富研究方法,开展本土化与跨文化研究,扩展运动员价值观的研究领域。

运动员价值问题研究

从人的价值视角出发对运动员的自我价值与社会价值进行了探讨；在分析影响运动员价值实现的因素的基础上，提出了运动员价值的构成及实现途径。

教练员更换频率、任期和运动员价值对球队成绩的影响分析

目的:分析教练员更换频率、任期和运动员价值对成绩的影响水平,为球队或俱乐部选拔、评价教练员和评估球员能力提供参考。研究方法:文献资料法、数理统计法和逻辑分析法。结论:教练员更换频率高低对球队成绩的影响非常复杂,有待进一步探究。执教能力是影响教练员更换频率和任期长短的首要影响因素,而运动员自身的竞技水平和对球队的贡献率高低是影响运动员身价的主要原因。运动员价值高低对球队贡献率高低不一,并不是运动员价值越高,对球队的贡献就越大,其次外援的平均贡献率略高于本土球员。另外球员价值高低与球队成绩差异性不显著。

运动员核心价值观影响因素问卷的编制与检验

采用文献资料法和专家访谈法,分析影响我国运动员核心价值观形成的因素,并编制43个条目的初测问卷。利用初测问卷对302名运动员进行测试,通过项目分析和探索性因素分析对问卷进行项目筛选。利用正式问卷对198名运动员进行测试,对数据进行验证性因素分析、相关分析。结果表明:问卷由30个条目组成,包括运动队举措、社会环境、自身素质、父母教养、教练员教育、媒体传播和友伴交往7个因子。此外,研究发现性别和技术等级对运动员核心价值观影响因素的部分因子存在显著影响。编制的问卷具有较好的信度和效度,可以作为评价运动员核心价值观影响因素的工具。

浅析青少年运动员人力资源价值的几个问题

本文从理论上简述了青少年运动员人力资源价值的概念、构成,以及青少年运动员人力资源价值的计量方法。同时,也对研究青少年运动员人力资源价值的意义进行了探讨。

我国运动员核心价值观的初步建构

运用文献资料法、专家评价法、数理统计法等对我国运动员核心价值观核心词汇进行收集分类、并制定专家评价表,请国内知名心理学、体育学界专家进行评价,初步构建出了我国运动员核心价值观:为国争光、科学训练、拼搏超越、团结协作、公平竞争、勇于创新,并阐明其科学内涵。

我国运动员商业价值开发模式对比研究——以刘翔、李娜为例

随着我国社会经济的发展和综合国力的不断提高,体育也越来越走向了商业化的道路,运动员除了是竞技赛场上的争夺者,其商业价值也日益凸现。本文通过文献资料法、案例分析法,对运动员商业价值开发进行分析,对以刘翔、李娜为代表的2种商业价值开发模式进行对比研究。结果表明,我国运动员商业价值受到产权归属、开发程度、法律法规完善程度以及运动员自身道德等影响因素的制约。据此,提出了我国运动员商业价值开发的建议:明晰运动员产权归属;完善相关的法律法规;重视体育中介机构建设和体育经纪人的培养。

运动员核心价值观与运动中亲反社会行为关系:成就取向的中介作用

目的:检验成就取向对运动员核心价值观与运动中亲反社会行为的中介效应。方法:采用《运动员核心价值观问卷》《运动中任务定向和自我定向问卷》和《运动中亲社会行为与反社会行为量表》对815名运动员进行调查。结果:(1)运动员核心价值观对运动中亲社会行为具有显著的正向预测作用,对反社会行为具有显著的负向预测作用;(2)任务取向对运动中的亲社会行为具有显著正向预测作用,自我取向对反社会行为具有显著的负向预测作用;(3)任务取向在运动员核心价值观对运动中亲社会行为的影响中发挥部分中介作用,自我取向在运动员核心价值观对运动反社会行为的影响中发挥部分中介作用。结论:运动员核心价值观对运动员在运动中的亲反社会行为具有重要影响,成就取向表现出显著的中介作用。