我国运动员心理健康状态量表编制

目的：依据心理健康双因素模型，从积极心理健康和常见心理健康问题两方面入手，编制适用于我国运动员的心理健康状态量表。方法：通过文献研究与开放式问卷调查结果初步形成了运动员心理健康状态的85个项目。对80名运动员进行预测试，通过项目分析和探索性因素分析探索量表的结构。对205名运动员进行正式量表的测试，通过验证性因素分析确定出了比较合理的运动员心理健康状态结构，并编制出了运动员心理健康状态量表。此外，还选取其中40名运动员进行30天后的重测，并且采用症状自评量表（SCL-90）和幸福感指数量表作为校标，对运动员心理健康状态量表进行多指标的信度与效度检验。结果：对运动员心理健康状态的研究可以从“运动员常见心理问题”和“运动员积极心理特征”两个维度进行。其中“运动员常见心理问题”分量表包含“抑郁”、“敌对”、“焦虑”和“躯体化”四个因子；“运动员积极心理特征”分量表包含“意志品质”、“社会适应”和“积极智能”三个因子。运动员常见心理问题分量表结构模型的χ2／df〈2，GFI〉0．80，CFI〉0．90，RMSEA〈0．08；运动员积极心理特征分量表结构模型的χ2／df〈2，GFI〉0．90，CFI〉0．90，RMSEA〈0．08。运动员常见心理问题分量表Cronbachet系数为0．813，重测信度为0．981；运动员积极心理特征分量表Cronbachct系数为0．615，重测信度为0．971。运动员常见心理问题分量表各因子得分与SCL-90大部分因子间呈显著相关（r=0．3—0．8），运动员积极心理特征分量表结果与幸福感指数大部分因子间呈显著相关（r=0．2～0．8）。本量表总体来说各因素之间存在中等程度相关，且均低于与其所在的分量表的相关性，说明具有较好的聚合效度和辨别效度。本量表在性别和运动等级两个变量上基本不存在显著差异。结论：本研究编制的《运动员心理健康状态量表》信效度指标均较佳，可以作为适用于运动员的心理健康状态测量工具。

《运动员流畅状态量表》的修订与检验——基于FSS和OMSS的整合测评

目的:基于《流畅状态量表》(FSS)和《最佳心理状态量表》(OMSS),修订和检验《运动员流畅状态量表》的结构测评模型。方法:通过向473名运动员进行施测,运用临界比值法、标准差法、相关分析法以及项目反应理论对题项进行了删减,并采用克隆巴赫α系数、项目反映理论的信息量以及结构方程模型分析了量表的信效度水平。结果:(1)最终量表分为挑战-技能平衡、清晰的目标、关注于当前任务、控制感、行动-意识融合、明确的反馈、积极调控以及享受的体验等8个维度;(2)修订后的《运动员流畅状态量表》总信度为0.903,分信度为0.618~0.784,题项信息量范围为0.30~8.90,效度拟合指数为χ2/df=1.984、GFI=0.911、RMR=0.044、MSEA=0.048、TLI=0.903、CFI=0.920;(3)流畅状态的不同维度变量在性别、年龄以及运动等级上均存在不同程度的区别系数。结论:(1)修订后的《运动员流畅状态量表》可以较好的应用于运动员的心理状态诊断和调控;(2)不同属性的运动员存在明显的变量差异。

近20年我国高水平大学生运动员心理健康研究现状述评

对近20年我国高水平大学生运动员心理健康及其影响因素的研究进行分析,旨在探讨我国研究者对高水平大学生运动员心理健康研究的关注点及其发展趋势,找出研究中的不足,并试图提出今后的研究方向。

近十年我国普通高校高水平运动员的心理健康研究

对我国近十年普通高校高水平运动员的心理健康进行研究,旨在找出其存在的问题,为进一步推动我国普通高校高水平运动员的心理健康研究以及高校高水平运动员的管理工作提供参考。

武术套路运动员竞赛状态焦虑量表的开发与效度研究

本研究旨在研发针对武术套路运动员的竞赛状态焦虑量表,并调查其效度。采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对297名武术套路运动员进行调查研究,结论:第一、通过开放式提问和深层面谈搜集了189个原始资料,分为12个具体领域,4个普通领域,将武术套路运动员的竞赛状态焦虑分类为认知状态焦虑、身体状态焦虑、状态自信感、环境焦虑。第二、通过探索性因子分析、验证性因子分析,研发出已确保可信度和效度的武术套路运动员竞赛状态焦虑量表。第三、研发的武术套路运动员竞赛状态焦虑测量工具,通过聚合效度、区分效度、预测效度,检验了本研究研发的量表的外在效度。

足球运动员运动流畅心理状态特点及诱发心理因素的调查研究

本文通过心理测量法等方法对流畅心理状态量表(FSS)在中国的适用性、我国职业足球运动员运动流畅心理状态特点及其赛前影响因素进行了调查研究。结果显示流畅心理状态量表在中国具有一定的适用性:训练年限长、技术水平高的足球运动员在技能-挑战平衡、行动意识融合和控制感三个纬度上明显好于训练年限短、技术水平低的足球运动员:各个不同位置上的球员在流畅状态各个纬度上未出现显著性差异:赛前心理因素流畅感的发生有显著相关,特别是自信心和积极注意两个因素和流畅感有非常显著相关。

少年自行车运动员心率变异性与赛前心理状态相关关系研究

目的:通过测量心率变异性,找出赛前心理状态指标和心率变异性指标之间的关联性,从而利用心率变异性指标来反映赛前心理状态。方法:要求大连市陆上运动学校13名少年自行车运动员在赛前填写心境状态量表,并用Polar Team2团队心率表采集信号,记录5分钟的心率,然后计算r-r间期,经过Kubios HRV软件计算出HRV的时域和频域指标,进行相关性分析。结果:心率变异频域指标TP、LF与平静性呈正相关(r=0.755,P<0.01;r=0.785,P<0.01),HFnorm和LFnorm与愤怒性分别呈负相关(r=-0.828,P<0.01)和正相关(r=0.828,P<0.01);HRV时域指标SDNN和RMSSD与激动性均呈负相关(r=-0.666,P<0.05;r=-0.635,P<0.05),PNN50%与抑郁性呈负相关(r=-0.695,P<0.05)。结论:通过polar表测量心率变异性可以在一定程度上及时反映运动员的赛前心理状况,其应用的HRV指标可对应观测运动员不同的心境变化。

基于SCL-90量表评价养生健身方干预亚健康状态的临床研究

目的:基于SCL-90量表评价养生健身方干预亚健康状态的临床疗效。方法:观察组60例,其中中药观察组30例,采用养生健身方干预,模拟剂观察组30例,采用模拟剂干预;对照组60例,不进行任何药物干预。首先应用Logistic回归分析和判别分析获取特征性指标,再将获得的特征性指标用于临床疗效评价。结果:应用Logistic回归分析及判别分析,最终筛选出8项高区分度的指标,包括X17(发抖)、X29(感到孤独)、X37(感到人们对您不友好,不喜欢您)、X49(一阵阵发冷或发热)、X59(想到死亡的事)、X75(单独一人时神经很紧张)、X76(别人对您的成绩没有做出恰当的评价)、X83(害怕会在公共场合晕倒)。最后采用以上8种特征性指标对养生健身方进行疗效评价,发现与模拟剂比较,养生健身方可以显著改善亚健康状态人群的以上8项特征性指标,差异有统计学意义(P<0.01);其总有效率分别为73.33%、66.67%、66.67%、70.00%、70.00%、80.00%、90.00%、76.67%,远优于模拟剂,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:养生健身方可以显著改善亚健康状态人群的以上8项特征性指标,为临床应用养生健身方论治亚健康状态提供了可靠的证据支持。

射击/射箭运动员与普通人焦虑状态差异研究

目的:对射击/射箭运动员和普通人焦虑状态进行横断面调查,初步探索运动员焦虑的原因,为运动员减轻焦虑、提高竞技水平提供参考依据。方法:选择运动员和普通人各52名,进行问卷调查和人体测量。结果:运动员的蛋白质摄入量、便秘发生率和焦虑水平均高于普通人,膳食纤维摄入量低于普通人(P<0.05);对运动员的焦虑因素分析发现焦虑运动员吸烟和已戒烟的比例高于非焦虑运动员(P<0.05);对运动员及普通人建立多重线性回归模型进行多因素分析发现,女性、体重水平高和排便频率低,可预测较高的状态-特质焦虑问卷特质部分(State-Trait Anxiety Inventory-Trait version,STAI-T)评分(P<0.05)。结论:运动员和普通人焦虑的危险因素可能为女性、体重偏重和排便频率低,而高膳食纤维摄入则可能是焦虑的保护因素。建议:运动员增加膳食纤维的摄入,以改善便秘状况,戒烟,以改变不良生活方式,有助于运动员降低焦虑状态和提高竞技水平。

社区工娱疗对轻中度阿尔茨海默病患者心理健康及生活质量的影响

目的：探讨社区工娱疗对轻中度阿尔茨海默病患者心理健康及生活质量的影响。方法将90例阿尔茨海默病患者随机分为两组，研究组予以社区工娱治疗，对照组不参加任何社区工娱治疗。观察3个月。于治疗前及治疗3个月采用简易精神状态评价量表、日常生活活动能力量表及症状自评量表评定干预效果。结果治疗后两组简易精神状态评价量表评分较治疗前显著升高（P＜0．05或0．01），研究组显著高于对照组（P＜0．01）；研究组日常生活活动能力量表和症状自评量表评分较治疗前显著降低（P＜0．05或0．01），对照组无显著变化（P＞0．05），研究组显著低于对照组（P＜0．01）；治疗前后两组症状自评量表评分显著高于常模（P＜0．05或0．01）。结论社区工娱治疗能显著改善阿尔茨海默病患者的认知状况及日常生活能力，提高患者的心理健康水平及生活质量。

城市绿地的使用频率与城市居民心理健康的关系

以北京、成都、广州、合肥4个具有不同地域特点的城市为对象,采用分层随机抽样方法,问卷调查了城市居民对城市绿地的使用频率、使用的季节分布、使用需求、阻碍居民使用城市绿地的因素等。并运用POMS量表和SPSS统计分析方法研究了上述因素对城市居民心理健康的影响。结果表明:①城市绿地的使用需求得到满足的居民其心理健康状况极其显著地优于使用需求未满足的居民;②使用城市绿地的频率越多的居民,其心理健康状况越好;③缺乏时间和城市绿地离家的距离较远是阻碍居民使用城市绿地的主要因素。最后提出要想达到健康良好的心境状态,居民使用城市绿地的频率应至少为1~2次/周的建议。

散打运动员赛前与冬训期间视觉事件相关电位P300的比较

目的:探讨散打运动员赛前与冬训期间两个时期视觉事件相关电位P300变化。方法:分别在全国锦标赛前一周及冬训期间对18名散打运动员(健将10名,非健将8名)进行心境状态量表(POMS)问卷调查及视觉事件相关电位测试。事件相关电位测试采用视觉的Oddball范式,以红色大圆形为标准刺激(概率为80%),红色小圆形为靶刺激(概率为20%),要求被试者对靶刺激进行按键反应,比较赛前和冬训期间P300在额区、中央区、顶区和枕区的振幅和潜伏期。结果:健将级和非健将级散打运动员赛前和冬训期间相比,心境状态量表得分均有显著性差异,健将级运动员冰山剖面图峰值无差异,非健将级运动员冰山剖面图峰值差异明显;健将、非健将级运动员的视觉事件相关电位P300潜伏期赛前和冬训期间相比无明显变化,健将运动员视觉事件相关电位P300振幅赛前和冬训期间相比变化不明显,非健将运动员在多点有显著性差异。结论:散打运动员在赛前与冬训期间心境状态量表得分有所不同,非健将级散打运动员冬训期间冰山剖面图峰值高于赛前,且其赛前视觉事件相关电位P300振幅与冬训期间比较有差异。

对河北省三所大学新生连续三年心理健康状况的调查

1997年— 1 999年对河北省 3所大学 ,61 41名新生进行“大学生人格问卷”(UPI)的调查结果表明 :1 998年新生心理健康水平显著低于其他两年 ;

中学生心理健康状况调查及心理干预对照研究

目的 探讨中学生心理健康状况及心理干预效果。方法采用焦虑自评量表、抑郁自评量表、状态特质焦虑量表对780名中学生进行心理健康状况调查，将人组学生随机分为干预组416名，对照组364名，干预组进行系统的心理卫生知识教育，每月1次，共12次，对照组不进行心理健康教育。心理干预结束后对两组学生进行测评分析。结果中学生焦虑、抑郁情绪检出率分别为11．8％、36．9％，均高于正常范围（9．0％），状态焦虑与特质焦虑程度均显著高于常模组（P〈0．05）；干预组心理干预后各量表评分均较干预前有显著下降，并显著低于对照组（P〈0．05或0．01）；经1a的系统心理干预后，干预组焦虑抑郁、负性情绪检出率较干预前显著下降（P〈0．01）。结论中学生存在诸多的心理问题，系统的心理干预可显著改善其心理健康状况。

江西部分大学生心理健康状况调查

目的了解江西大学生在新世纪初的心理健康水平,逐步建立区域性的大学生心理健康数据库和评估系统。方法在江西5所高校根据分层整群随机抽样的原则共抽取学生8000名,得到有效问卷6242份。使用信度和效度较高的SCL-90量表作为测量工具,进行问卷调查。结果江西部分大学生在7项因子方面显著高于全国成人常模;江西部分大学生在强迫、人际关系、抑郁、敌对、偏执和精神病性方面男大学生高于女大学生,具有显著性差异,男生突出的因子是人际关系和敌对。结论高校应针对大学生心理健康状况,结合身体因素、心理因素和社会因素积极开展大学生健康教育,使学生保持良好的学习状态。

ATPA情绪量表在运动实践中的运用

本文参考美国的ATPA情绪量表,并结合我国运动员的实际情况,对我国优秀女子游泳运动员进行了半年多的实验研究,得出该项运动员典型情感行为的分析结论,为制定有针对性的心理训练方法提供了根据。通过量表的运用基本排除了运动员主要的心理障碍,激发训练与比赛的积极性和主动性,为运动训练提供了良好的心理状态。把情绪量表这一心理训练手段和运动训练有机地结合在一起,培养该项运动所必需的心理品质,加强运动训练的科学性。

法特莱克跑步训练对心理健康影响的实证研究

随着社会对培养健康心理的需求与关注不断上升,如何通过体育训练来帮助干预心理状态并产生积极影响,有着重要的研究意义。通过法特莱克跑步训练对心理健康影响的实证研究,并从多方面因素进行分析,结论表明,法特莱克跑步训练作为有氧运动之一,在培养积极的心理状态、降低消极情绪上有着明显的作用。

状态——特质焦虑调查表(STAI)在我国体育运动中的修订

前言状态——特质焦虑调查表(State—Trait Anxiety Inventory 简称STAI)是美国心理学家斯皮尔伯格(Charles D Spielberger)等人于60年代末期制定的。该量表制定以来,受到许多国家心理学家的重视,也为一些国家的运动心理学家所修定使用。例如,加拿大国家教练员培训计划中就将此量表的使用列为重要内容之一。※协作组包括下列单位:西安体育学院、广州体育学院、哈尔滨体育学院。

基于神经类型学的心理健康鉴别技术

心理健康是当今社会十分关注的话题。运用个性心理特征鉴别仪对学生心理健康状况进行预测，能快速得出比较符合客观事实的结论，再将结论同量表以及第三者观察的结果进行比较，分析三者的相关性。

医学生POMS量表调查

目的 了解医学生的情感状态。方法 利用POMS量表测查某医学院 1～ 4年级 4 30名学生 ,其年龄范围 18～ 2 5岁。结果 男女生之间紧张 -焦虑分值有显著性差异 ,其余无显著性差异 ,不同年级学生的紧张 -焦虑、忧郁 -沮丧、愤怒 -敌意、有力 -好动等情绪状态有显著性差异。结论 大学生在早期的大学学习和生活中 ,易形成负性情感。因此 ,学校、家庭、社会应对此引起足够重视 ,采取多种形式进行心理健康教育。