数字校园视角下混合式体育教学新模式探索——以乌鲁木齐市体育运动学校为例

本文以乌鲁木齐市体育运动学校为例,立足数字校园视角下混合教学模式探索、改革与实践,在取得发展性成效的基础上,总结凝练出可操作性强的理论方法,旨在能够在数字校园环境下有效突破长期以来影响我国运动学校发展的学训矛盾的瓶颈,促进体教结合,为有效增进运动员文化素养、提升人才培养质量提供可参考依据。

浅析提高我国女柔成绩的主要因素

女子柔道1992年被列为奥运会项目,大级别是我国的优势,+78kg级已蝉联三届奥运金牌.在二十七届奥运会上,女柔健儿不畏强手敢打敢拼,不仅取得了+78kg级的金牌,还摘取了-78kg级、63kg级、52kg级的金、银、铜牌,打破了日本、欧洲在中小级别上称雄的局面,充分证实了自己的实力,也使我国女柔从此进入世界先进行列.