国际运动心理服务发展进程中的挑战与中国镜鉴

运动心理服务是运动心理学实践应用的重要形式,对国际运动心理服务发展新形势下面临的挑战以及对我国运动心理学服务的应对策略进行分析发现,当前国际运动心理服务在自身方面存在缺乏明确准入标准、从业者心理健康关注不够、从业者文化胜任力缺位的挑战;在运动心理服务研究上存在定性研究比例失衡、研究技术更新升级滞后、理论与实践脱节的挑战;在运动心理服务实践上存在对运动员身心健康缺乏足够重视、教练员心理服务能力建设缺失、运动心理服务职业道德评估与监督失位、运动心理学从业者职业反思匮乏等挑战。面对发展进程中的挑战,我国运动心理服务在发展过程中需要着力打造运动心理服务的中国方案、拓展服务领域与范围,扩大社会影响力、加强运动心理服务理论构建,重视循证实践、加强专业人才培养,建立专业培养规范、完善服务模式。全面提升运动心理服务质量,为我国体育事业发展做出积极贡献,为世界运动心理学发展贡献中国力量。

备战东京奥运会中国国家射击队运动心理服务研究

为了检验国家步枪队备战东京奥运会的运动心理服务效果,本研究基于运动心理服务范式,从服务理念、工作同盟的建立、服务的内容和形式三个方面提供运动心理服务,并使用整体满意度的方式评估服务效果。使用自编满意度评估量表的评分显示,运动员对本次服务的整体满意度较高。结果表明,本次运动心理服务达到的预期效果,运动员在奥运上的优异表现进一步支持了运动心理服务的有效性。

运动心理学在高校体育教学中的应用

近年来,随着我国教育事业的发展,高校体育教学改革也在不断深入,运动心理学在高校体育教学中的应用是改革的重要组成部分。运动心理学作为一门新兴学科,主要研究和分析运动训练过程中人体心理现象与规律。运动心理学在高校体育教学中的应用不仅能够提高体育教学质量,而且还可以促进学生身体健康发展。因此,文章通过分析运动心理学在高校体育教学中应用的重要性,探讨如何将运动心理学应用于高校体育教学中。

运动心理咨询的态度与选择:基于运动员的视角

基于运动员的视角对运动员寻求运动心理咨询态度的测评、约束因素(个体与环境)和运动心理咨询的提升策略进行归纳与分析,研究认为,性别、种族、人格以及先前的运动心理咨询经历等个体因素,以及对运动心理咨询师的评价、文化与国籍、运动项目类型与运动水平等环境因素是运动员对运动心理咨询态度和选择的主要制约因素。运动心理咨询的有效性、良好的运动员-运动心理咨询师关系、个性化的咨询方案是改善运动员对运动心理咨询态度及选择运动心理咨询的重要手段。

探究大学体育训练中运动生理学与运动心理学的作用及联系

随着我国对青少年体质逐渐重视,关于体育训练课程的学习显得非常重要。良好的体育锻炼可提高学生的身体素质,增强其体魄。基于此,需要对大学的体育训练展开进一步研究。作为当代心理学的最新进展之一,运动心理学正在以全新的姿态引领心理学研究的积极取向。进入21世纪,运动心理学开始逐渐对我国的教育科研等方面产生影响。文章开展运动心理学的相关知识内容研究,旨在为大学体育训练中运动生理与运动心理学的研究提供参考。

运动心理学在体育教学中的应用——评《体育运动心理学原理与应用》

随着全民健身计划的不断推进,体育锻炼越来越受到人们的喜欢。学校体育不仅培养学生体育意识和能力,还是终身体育的基础部分和重要组成部分,体育教学也越来越受到各个学校的重视。将运动心理学融入到体育教学中,改变传统的教学方式中学生对体育教学的厌倦心理,缓解体育运动中的负面问题。由陈圣平、高永三、陈作松编著厦门大学出版社出版的《体育运动心理学原理与应用》一书,系统地介绍了针对体育高职生的培育目标,有针对性地选择与体育高职生相关运动心理原理与应用。

运动心理学视角下的高校学生体质健康干预研究

运动心理学的核心研究领域是竞技心理与锻炼心理。竞技心理学研究的是帮助学生在竞赛中通过调节心理获得优异成绩,并谋求长久发展;锻炼心理学研究的是保持体质健康,帮助学生养成运动习惯,感受运动乐趣,从而促进身心健康。高校体育教学对增强学生体质起着积极作用。但不能忽视的是,学生心理状态的波动会影响他们的身心发育。基于此,本文将对运动心理学视角下高校学生体质健康干预展开研究,探讨通过体育教学提升学生生命质量的可行性。

运动心理学视域下体育解说员的基本功探究

随着传播媒介和体育事业的快速发展,体育运动已成为一种生活新方式,专业和个性兼具的体育解说员也频频出圈。本文通过对体育解说的历史梳理,结合运动心理学分析体育解说员的基本功,探究体育解说员的专业素养与人文关怀等。希望可以对体育解说行业以及体育解说员的素养提升起到一定积极作用。

运动心理咨询与心理训练智能决策支持系统的研制

采用管理信息系统、决策支持系统和专家系统的计算机技术,研制了运动心理咨询与心理训练智能决策支持系统(SPCTS)。为实现运动心理咨询与训练中定性与定量的有机结合,并使运动员身心发展的全过程实施系统心理咨询与训练提供参考。

运动心理学对体育训练的质量提升作用分析——评《体育训练与运动心理学研究》

运动心理学是一门比较年轻的分支学科,研究内容不仅包括人们从事体育运动过程中的各种心理因素,还包括运动对人们心理活动产生的影响。《体育训练与运动心理学研究》一书针对体育专业学生的培养目标,分析了体育教学中存在的问题,并提出了相应的改革策略。该书条理清晰、内容翔实,可以为体育教学工作者提供一定的参考和指导。其一,提升学生体育训练的注意力。

运动心理学教学内容和课程思政的融合设计与探索

运动心理学作为高等学校体育专业的专业课程,教师在授课时应深入梳理相关教学内容,在传授知识、培养能力的基础上,有机地将课程思政融入专业课程教学,实现价值的塑造与引领。研究发现,可以运用在教学环节设计案例分析、实践演练、任务驱动、情境教学、自我分析等方法将运动心理学课程的教学内容和课程思政有机融合,达到润物无声的育人效果。

高职篮球教学中的运动心理辅导策略

体育是高职教育中不可缺少的一部分,也是当前高职院校教学中的重要内容之一。体育教学不仅能够增强学生的体质,而且能够有效地培养学生勇敢顽强、永不服输的精神。文章从高职篮球教学中心理辅导的重要性入手,对篮球教学过程中影响学生运动心理的因素进行分析,最终提出了高职篮球教学中运动心理辅导的提升策略,旨在丰富高职篮球教学的手段,提高教学质量,为学生的身心健康发展奠定基础,进而推动我国教育事业的全面发展,为国家培养更多的优秀人才。

21世纪初我国体育运动心理学研究发展格局及趋向的思考——第7届全国运动心理学大会研究现状剖析

笔者通过对第7届全国运动心理学大会论文的归类分析,旨在揭示21世纪初我国体育运动心理学发展的定势格局及未来研究趋向,想借此为有关学者提供理论和实践上的参考,以便促进本学科更加健康、可持续性发展。

美国运动心理咨询师奥运会心理服务分析

在奥运会比赛前和比赛过程中,运动心理咨询师在给运动员和教练员提供运动心理服务的过程中会遇到许多与体育伦理相关的问题。与传统的运动心理咨询服务相比,这些问题有扩大化趋势,要求运动心理咨询师在工作的任何时候都要注意伦理道德行为。美国奥林匹克委员会委任的运动心理咨询师面临的一些体育伦理问题,主要包括:奥运会延长了随队长途旅行的时间;工作中各种关系复杂化;与奥运会相关问题的媒体应对;团队认同;多队同时服务;运动心理咨询师自身照顾等问题。

运动心理学视域下足球运动中的团队合作研究

在体育运动中,不仅仅考验运动员的身材、体力,除此之外,愈来愈多的教练们开始注重技巧和方法,形成一定的团队作战策略。在这些策略中教练们逐渐开始学习运动心理学,通过了解团队内部运动员们的心理来制定上场计划及相应的训练计划;通过了解其他竞争对手运动员及团队的心理来决定接下来的 PK 策略。足球运动更是如此,不仅仅需要运动员的奔跑速度、反应速度、身体力量等基本要素,更需要结合运动心理学制定一系列的竞争对手对应战术,尤其是足球团队中的团队配合方面,需要足球教练加强重视,用心钻研并参透运动心理学,对球员进行心理指导,促使各球员间可以协调配合,共同完成比赛。本文通过对目前为止足球运动中存在的普遍性问题及其原因分析,初步探究运动心理学视域下足球运动中团队合作的重要意义及具体实施策略。足球运动简单且深奥,需要足球运动员、教练的深入学习及探究方可了解其中奥秘;运动心理学可在足球运动中体现较为明显的实际运用意义,共广大足球爱好者及专业人员参考。

运动心理技能的特征及其训练的现状

本文探讨了心理技能的含义及其作用与意义 ;运动心理技能的含义、特征及分类 ;运动心理技能训练的现状与需要解决的问题。

运动心理学与武术心理研究构想

武术运动心理方面的问题 ,是运动心理学研究的内容之一。运动心理学的理论体系、研究领域和实践成果对武术心理方面的研究有着重要的指导意义和借鉴价位。根据武术运动的发展 ,提出武术运动心理学问题研究构想 。

评价运动心理因素的灰模方法探析

指出了目前国内在评价多运动项目与诸心理因素间关联程度大小时运用灰关联模型方法存在的问题,给出了解决此类问题的方法——优势分析法,为体育科研实际应用提供了又一参考工具。

体育运动心理学的历史与现状

体育运动心理学是心理学的基本理论在各种技能水平的体育和运动方面的运用,是心理科学中较年轻的分枝学科之一。它是随着心理科学和体育科学的发展,适应体育运动竞赛的需要而产生的一门体育学科的基础学科和应用学科。 这门学科在第二次世界大战之前尚处于萌芽状态和初创阶段。在那个时期。

关于运动心理学发展方向的思考——历届国际运动心理学大会的主题分析

历届国际运动心理学大会的主题变化 ,反映出 30多年来国际运动心理学的发展十分迅速。同时 ,也反映出国际运动心理学大会的主题缺乏对运动心理学研究对象的针对性和对国际运动心理学发展方向的指导作用。严格界定运动心理学的研究对象是运动心理学健康发展的重要问题。