体育运动技术动作的可专利性质疑

体育运动技术动作创新是体育运动的生命。体育运动技术动作不应受专利法的保护,因为其难以满足授予专利权所必需的新颖性、创造性和实用性等实质性条件;体育运动技术动作的创新动力源于在体育竞赛中获胜给运动员带来的经济、精神上的愉悦和满足,并不源于专利法的保护;赋予体育运动技术动作专利权会不正当地限制体育赛场上的竞争,使体育比赛的观赏性大为降低,不利于体育事业的健康发展。

国内应用表面肌电分析体育运动技术动作的研究综述

表面肌电采集技术简便易行,是一种无创伤的检测方法,在分析运动技术动作的研究中应用较为广泛,具有不可替代的独特优势。通过检索全文期刊数据库近年来相关的研究成果,阐明了国内应用表面肌电分析体育运动技术动作的研究现状。

女子链球优秀运动员张文秀技术动作分析

采用两台JVC3000高速摄像机对中国女子链球优秀运动员张文秀的技术动作进行三维摄影测量,获得较为全面的人体运动学数据;运用SPSS软件对数据进行筛选和相关分析,发现该运动员在旋转时间、轨迹和速度等技术参数方面存在着一些制约成绩提高的问题,诸如双支撑时间短于单支撑时间、各圈(尤其第1圈)的轨迹倾角偏大、加速过程太短、单支撑阶段过于强调加速及双支撑阶段旋转过快、持续加速能力不强等。建议采取诸如提高双支撑阶段的加速用力、合理降低各圈的轨迹倾角、注意摆动脚的"晚提早落"、第1圈的加速不宜过急及注意调整该圈的单支撑动作等技术改进措施,以提高持续加速能力。

运用力学原理分析运动技术动作的探究

以"力学原理与运动技术动作"为研究对象,分别从赛艇、田径、体操及乒乓球等运动技术着手,就其中的力学原理展开研究,希望能为进一步认识力学原理与运动技术的关系提供一定的依据和参考。

运动训练与竞赛

G808.0 9800120论我国高水平竞技运动与高等体育教育的新结合[刊,中,A]/宋继新∥体育科学.-1997.-17(6).-8-11表1参6(XH)体育教育∥管理∥体制∥训练∥改革∥竞技体育∥高水平高水平竞技运动与高等体育教育相结合对于提高我国优秀运动员的综合素质,解决他们因文化素质偏低难以适应高水平的训练和就业难的现实具有至关重要的作用.

反桥下腰呼吸法在少儿仰泳呼吸教学中的运用

根据少儿游泳教学的特点 ,在少儿仰泳教学实践中对反桥下腰呼吸法进行了实验。结果表明 ,采用反桥下腰呼吸法的实验班少儿 ,对呼吸时机、呼吸节律。

高校体育教育专业室内外多媒体教学欠缺的研究

研究采用文献资料、访谈、观察、问卷调查、数理统计等方法,对温州大学体育教育专业室内外多媒体体育教学现状进行调查分析。结果显示,体育专业室内外多媒体体育教学普遍存在着硬件设施不足;师资制作多媒体教学水平有待提高;体育专业学生学习运动技术动作室内外缺少多媒体教学、严重制约了体育专业学生的体育教学发展,为推进高校体育专业多媒体教学的快速发展,本研究提些建设性的建议供参考。