学生体质与运动技术水平

占世界四分之一人口,拥有近二亿青少年学生的中国,人们常常抱怨青少年体育水平不高,运动员选材难、育才难。从机体整体观分析,其实质是青少年身体素质基础薄弱。本文采用资料对比和分析综述的方法,就青少年的体质与运动技术水平之间的关系提出探讨性意见。将1986年中国中学生运动会各省市的总分成绩和1985年中国学生体质调研结果各省市五项身体素质的综合分,按分值高低配对地绘制成坐标折线图,可以看到两者有着一定的内在联系。

关于进一步提高普通高校运动技术水平的竞技人才因素探析

运用文献资料法和比较法,对进一步提高普通高校运动技术水平的竞技人才因素进行探讨。认为:普通高校高水平运动队建设呈现了项目多、规模大、布局分散、学生运动员技术水平不高的发展态势,我国青少年运动员身体素质比较薄弱,普通高校十分缺乏高水平的竞技人才。提出普通高校在充分履行对运动员的教育职能的前提下进一步提高运动技术水平的竞技人才标准和竞技人才战略。

用灰色系统理论对四川男子排球队队员运动技术水平的研究

采用文献研究、临场技术统计和灰色统计法,对排球运动员的运动技术水平进行研究.结果表明:利用灰色系统理论,把比赛统计数据做多次累加处理后,运动员技战术发挥水平变得有规律可寻,建立预测模型是可行的.

九层之台、起于累土——浅析篮球基本技术训练水平与实际运动技术水平之关系

篮球运动和其他体育项目一样,所有成套技术动作都是由单个技术动作组成,高超的运动技术,往往是基本技术动作的综合和提高。战术也是在基本技术的基础上形成的。篮球运动中的投篮、传球、运球和脚步动作等均属基本技术,是掌握难新技术的基础。基本技术的好坏,直接影响运动技术水平的提高,影响在困难条件下和在激烈比赛中运用技术、战术的能力。

学生体质是提高运动技术水平的重要基础

第三届全国中学生运动会,上海代表团的成绩是建国以来参加全国性比赛成绩最差的一次,除男子乙组勉强进入前六名之外,其它各组均在十名之后。这一现象引起了有关部门和广大体育工作者的关注,许多有识之士对青少年体育成绩落伍原因总结为:(1)观念陈旧:抓升学率,挤掉了课余训练;(2)政策不活:主管部门对有才能,有一定成绩的中学生运动员没有破格录取,

对提高我国越野滑雪和冬季两项滑雪运动技术水平的探讨

我国滑雪运动近年来有了较大的发展。运动队伍不断壮大,场地器材有了进一步的改善,运动技术水平有了较大提高。但同亚洲和世界冰雪强国相比,还比较落后。我们必须振奋精神,深入进行改革,努力提高运动技术水平。当前,影响我国滑雪运动的因素很多。下面着重谈谈如何提高我国越野滑雪和冬季两项滑雪运动的竞技水平问题。

以改革为动力,努力提高我国冰雪运动技术水平

在党中央的正确领导下,我国体育事业有了很大的发展,特别是最近几年来发展很快,已初步打开了体育运动的新局面。我国冰雪运动的水平也有了很大的提高。近年来,我国运动员参加了两届冬季奥运会,经受了锻炼,初步取得了比赛经验。1984年下半年,我国花样滑冰运动员在国际比赛中获得了优异的成绩。其中许兆晓在匈牙利布达佩斯“多脑温泉奖”国际花样滑冰邀请赛中获规定自由滑、自由滑和总成绩三项第一名,成为我国第一个国际花样滑冰冠军,在我国滑冰史上记上闪光的一页。这标志着我国冰雪运动的新的开端。

积极开展课余训练不断提高运动技术水平

广州市第十六中学从1984年起坚持开展课余训练,经过三年努力,体育运动技术水平有较大幅度的提高。去年参加全市区中学生田径运动会取得金牌总数第一;奖牌总数第一;总分第一,被评为“精神文明”运动队。同时还夺得全市初中女子篮球冠军,市中学生乒乓球男子团体冠军,女子单打亚军。在三年内向省体工队输送四人,考入体育学院七人,我们认为取得这样的成绩主要有下面五个因素。

提高运动技术水平的方法——蛙泳技术模式

蛙泳的一个动作周期由四个阶段组成:第一阶段——蹬腿;第二阶段——划臂;第三阶段——收肘屈膝;第四阶段;——伸臂屈膝。合理的现代游泳技术特点是:1.完全取消滑行阶段,2.一个动作周期内有四个阶段。总目的:以一分钟完成60——66个动作周期的合适节奏、划幅为1.50——1.75米的最佳划幅、四个阶段的时间比例为1.5:2:1:1.5的合理节律保证游泳的高速度。意识任务:1.避免多余动作;2.肌肉的紧张与放松配合要合理;3.保证最佳呼吸机能;4.合理利用作用力;a.减少阻力;b.加大推动力;c.使动力平衡协调。

加快科研与运动实践结合的步伐 努力为提高运动技术水平服务

本文从地方体育科研所的实际,探讨了体育科技工作的“面向”和“依靠”的问题。提出了地方体育科研所应由“应用型”向“技术开发型”过渡。科技与运动训练相结合的重要环节是结合型人材,加速结合过程的关键是权力机构的介入。

集训是提高运动技术水平的有效措施——全国七单位青年排球冬季集训工作总结

青年排球集训队以批修整风为纲,把世界观的改造作为青年运动队伍思想建设的根本,坚持走与工农兵相结合的道路,向工农兵学习,运动员的思想面貌和路线斗争觉悟有了显著改变和提高,初步树立了“认可滚上一身泥,摔破一层皮,不攀登世界排球技术高峰誓不下战场”的雄心壮志。训练作风、运动技术和身体训练水平也有比较大的改观。与一九七二年冬训相比,运动量超过70%以上,比赛次数超过好几倍(达40—50场),弹跳高度男女分别平均提高9.2和8.6厘米,男子有三个队、女子有五个队已超过今年开平全国排球邀请赛冠军队(成年)的弹跳高度。教练员和裁判员的业务水平也得到提高。实践证明,集训是促进运动技术水平迅速提高的有效措施。

合理进行大运动量训练,迅速提高少年儿童游泳运动技术水平

我县青少年业余体校半读半训游泳班,以毛主席哲学思想为指导思想,采取严格训练,严格要求,大运动量训练的原则,从而使学生运动技术水平提高较快,取得了良好的效果。我班遵照去年(指一九七二年)全国业余体校工作会议纪要精神,在上级体委、县党委的关怀下,于今年(即一九七三年,下同)三月八日成立,学生84人,年龄最小的10岁,最大的15岁,平均年龄13、14岁。建班不到五个月时间,由于用政治统帅训练工作,指导思想明确,根据少年儿童的生理特点。

中、小学体育是提高运动技术水平的基础

1976年11月东德主持召开了东欧几个国家参加的“学校课外体育”国际讨论会。会议指出:为了从小就养成坚持体育锻炼的习惯,必须从内容和方法上大力加强学校体育课和课外体育,进一步发挥它们之间相辅相成的作用。体育课要着重提高学生独立从事体育活动的能力,特别是教会学生掌握独立锻炼,扩大体育知识面和自我评定锻炼效果的适当方法和手段。他们对课外体育主要有如下论点:

基于生物力学的运动技术优化探索

运动生物力学是研究生物体外机械运动规律的重要理论知识,如今,人们主要利用运动生物力学原理来阐述体育运动的技术原理。由闫红光编写、人民体育出版社出版的《运动技术生物力学诊断与分析》一书,对人体运动涉及的生物力学相关知识进行分析,为更好地改进人体运动技术水平、优化人体力量、减少人体运动损伤提供了参考。全书共9章。首先介绍人体运动的力学原理,阐述人体运动生物力学数据的获取与分析。书中还介绍了运动生物力学实验的组织、设计及研究指标与评价方法,为深入研究人体运动的动作技术及其中蕴涵的生物力学知识奠定基础。通过运动学变量的生成与分析,最终可以通过实验对运动技术动作做出客观、严谨的评价与分析,有助于解决体育运动的动作技术优化问题。

竞技体校、运动系运动员运动技术水平与文化素质修养关系的实证研究

基于要在学校体制下培养优秀运动员,并从他们的运动技术水平与文化素质修养的关系中寻找路径这一目的,做了一些调查统计,并在此基础上进行实证性研究。结果表明:优秀运动员文化学习能力略高于普通运动员;在素质修养上找出了总体样本中均数得分最高的九项;寻找出不同运动等级之间在素质修养方面存在的较显著差异,尤其是优秀运动员认为最重要的前十个素质项目。这些研究为从素质修养上选材提供了可参照的具体而详实的样本。

核心力量训练对提高山东省青年女子篮球运动员技术水平的实验研究

以核心力量训练为切入点,从理论和实践层面展开实验研究。以山东省青年女子篮球队为实验对象,在实验中归纳总结出科学的核心力量训练方法,从而推进篮球运动员体能、技术水平的进一步提高。

对武术套路运动员运动技术水平与灵敏度关系的分析

通过实验法、文献资料法，分析探讨具有武术一级以上运动水平的运动员与具有武术三级以下运动水平的运动员在灵敏度方面的差异。研究结果显示：(1)武术运动员自选套路技术水平越高动作速度越快；(2)武术运动员自选套路技术水平越高动作反应时越短。

提高大学生游泳运动员的技术水平

提高运动技术水平是体育学院教学过程不可分割的一个部分。而只有在教学过程中有目的地去提高成绩,这个任务才能得到解决。但是在实践中人们对此却往往是不够重视的,如教师在上作业课时或者克扣教学时间,或者用其他各种活动来代替运动技术的提高这一任务。

柔韧性对青少年排球运动员技术水平的影响

随着排球技术、战术向全、快、高、准、狠、变方向的迅速发展，越来越要求运动员具备更全面的身体素质．尤其是应具备良好的柔韧素质。本文通过对排球运动相关因素的分析，阐述柔韧性与运动技术水平的关系。