运动技能练习反馈的实用性分析

运动反馈在运动技能的练习当中可谓是具有举足轻重的一环,关于反馈的研究早于二十年代便有学者进行从事,先后将其运用疾病治疗和心理能力的训练,但是将反馈应用到运动技能的练习当中则是相对较晚的,并且现阶段对于反馈在运动技能的练习当中的研究并不多。作者通过对收集的文献进行阅读整理和总结,以期将反馈训练早日作为运动技能练习的一个重要手段或者途径。

高中生运动技能练习出现高原现象的心理学分析与应对

在高中生运动技能练习的中级阶段,技能提高潜力弱的学生面对较复杂的运动技能练习会出现高原现象,且高中生运动技能练习的个别差异,高原现象的非普遍性出现,教师就必须对学生科学细致地具体分析,区别对待,对症下药,因材施教,精心培育。