新工科背景下《运动控制系统实验》教学内容改革探索

结合新工科对学生能力的要求,本文探索了“运动控制系统”实验教学内容及教学方法的改革,在传统实验基础上将Matlab环境下的运动仿真,通过将现有实验与仿真实验的有机结合,降低验证性实验所占比重,加大设计型实验比例,强化创新型实验,尝试新的教学方法。实验结果表明,在新工科背景下的“运动控制系统实验”教学内容改革探索对于培养学生创新素养与实践能力具有重要作用。